人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题(II )卷 (2).doc

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1、人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(共11题;共100分)1.(3分)多音字组词。相:xiāng________     xiàng________磨:mó________      mò________ 2.(12分)读拼音,写词语。bān bóshuǐ gāngxuán wǔshǒu zhǒuér sūnjiǎn dāo_______________________

2、_________________________3.(6分)写出反义词外表—________   自豪—________4.(6分)连一连,听听,秋的声音。大树________    振动翅膀________    丰收的歌吟蟋蟀________    抖抖手臂________    暖暖的叮咛大雁________    掠过田野________    嚁嚁秋风________    追上白云________    唰唰5.(3分)根据词语的意思写出适当的词语。________:没有办法来计算,形容数量很多。第6页共6页________:形容来人或事情很

3、多,接待应付不过来。本课指鸟太多,看不过来。________:舍不得离开。6.(9分)按要求写句子。                          (1)我俩的病状差不多,为什么要服不同的药呢?(仿写)(2)捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!(补充句子)________是我最大的快乐!(3)老大娘抚摸着这个男孩。(用上“白发苍苍的、轻轻地”把句子写具体)7.(6分)读古诗《送元二使安西》,写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。8.(6分)在中央电视台播出的,关于读书的公益广告很多。如,欧阳夏丹说:“阅读,是要让真正的阳光住在心里。”白岩松说:“在书

4、中,不仅有眼前,更有诗和远方。”请你选一句,写出你的理解。9.(8.0分)阅读下文,回答问题我们的民族小学(节选)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(1)请找出表现“窗外十分安静”的句子。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

5、(2)“这些山里的朋友”指的是()A.松鼠、山狸    B.树枝、花朵    第6页共6页C.鸟儿、蝴蝶、几只猴子    (3)短文中有一对反义词,把它们找出来,再写在下面的横线上。________(4)下课后,我们在大青树下做什么?()(多选题)A.跳孔雀舞    B.摔跤    C.读课文    D.做游戏    E.学习    F.看热闹    (5)“大家一起读课文,那声音真好听!”朗读这句话的时候,应该用什么语气?()A.“真”字要重读,读出悲伤、失落之情。    B.“真”字要重读,读出自豪、赞美之情。    10.(16分)课外阅读。秋天的思

6、念①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去犹如走在绒毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。②微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了。树上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子甲;落下的叶子乙,那么安详,毫无悲怨。此时我总会(1)    地拾起他们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成金色的衣裳,穿在身上,体会那种特别美丽。我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋,小心地夹在厚厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本上

7、系一个小蝴蝶结,做成漂亮的天然书签;或者(2)    地把她们用透明胶带粘贴在墙上,拼成美丽的图形。第6页共6页③有人喜欢嫩叶,丙;有人喜欢绿叶,丁;而我却偏偏喜爱这秋天的落叶。她们从不自夸,不求赞美,无声地来,无声地走,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土,依然是一片沉默、安详……④啊,好思念你——秋天的落叶!(1)第②自然段中有(1)(2)两个空缺请分别填上恰当的词语。(供选择的词语:认认真真 仔仔细细 小心翼翼)________   ________(2)第②③自然段中有甲乙丙丁四个方框,请从以下的短语

8、中选择恰当的语句,将字母填在方框后的括号里。A.歌颂她为春天的信使

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