人教统编版2019-2020年四年级上册语文第2单元达标测试卷（I）卷.doc

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1、人教统编版2019-2020年四年级上册语文第2单元达标测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。(共12题；共110分)1.（14分）用“然”字组4个词写在横线上，再填入下列句子中的横线上。然：①我正在做作业，________听到有人叫门，我赶紧去开门。②现在我上课时认真听讲，学习成绩________提高了。③海面上波涛汹涌的时候，海底________很宁静。④________这次考试取得了好成绩，但是也不能骄傲。2.（5分）写出下列词语的近义

2、词。欢喜——________    勤快——________    争辩——________    照顾——________3.（2分）下面划线字的读音完全相同的一组是（）。A.东莞 莞然 莞尔一笑    B.数落 数量 数一数二    C.奔走 奔波 疲于奔命    4.（2分）下列说法错误的一项是（）A.“硬币”的“币”起笔是撇，用音序查字法应先查大写字母“B”。第7页共7页B.“惊心动魄、精兵简政、铺天盖地”构词方式各不相同。C.“蒙胧”的“咙”是后鼻音，“蒙胧”和“朦胧”的意思不相同。D.“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中划线的字都是形声字。5.（2分）对下面句子所

3、运用的修辞手法判断正确的一项是（）。我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处友好呢？A.比喻  拟人  设问    B.拟人  比喻  反问    C.比喻  夸张  反问    D.夸张  比喻  设问    6.（5.0分）把下面的词语补充完整，再根据意思选择正确的词语填在括号里。（1）把下面的四字词语补充完整。________山倒________  ________心裁     ________钉________铁怒气________    ________满________足   心_____

4、___肉________居高________   暴________无________   ________匆匆（2）独创一格，与众不同。________（3）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。________（4）全部、彻底地显露出来，毫无遗漏。________（5）处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或做视他人。________（6）形容担心祸患临头，非常害怕不安。________7.（3分）按要求写句子。第7页共7页①我们乘着木船来观赏桂林的山水。（缩句）②我从没看见过漓江这样的水。（改为反问句）8.（5.0分）积累运用。（1）死去元知万事空，________。王师

5、北定中原日，________。（2）九州生气________，万马________。（3）________，直把杭州作汴州。（4）少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。9.（18.0分）阅读书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的故事……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进

6、。（1）根据意思在文中找词语。①读书有好处。________②良好的老师，有益的朋友。________③喜爱到不肯放手的地步。________（2）短文是围绕哪一句话写的？（3）从文中找出一个比喻句。________这个句子中把________比作________。（4）你最喜欢那两句有关读书的格言。第7页共7页①________②________10.（12分）阅读短文，回答问题。秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。（1）短文有_______

7、_个自然段。第________自然段写秋天到了，菊花开了。第________自然段写秋天到了，果子熟了。（2）填上合适的词。________的菊花    ________的苹果    ________的梨（3）把文中表示颜色的词语写下来。________、________、________、________、________、________。11.（32分）这次作文不出题目，也不规定内容范围，请你自由写，写大自然秀美山川，各种各样人或事，写自己的快乐或烦恼，写自己的梦想成希望，都可以。动笔前，认真想一想，自我想告诉别人的是什