人教版（新课程标准）四年级下学期语文第一单元测试题试卷（B卷）C卷.doc

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1、人教版（新课程标准）四年级下学期语文第一单元测试题试卷（B卷）C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(共8题；共26分)1.（1分）选择下列划线字的正确读音。炸________（zhá zhà）鱼      酱________（jiàng jiǎng）菜蘑________（mé mó）菇        爆炸________（zhá zhà）小米粥________（zōu zhōu）   炖________（dùn chǔn）肉2.（6分）补充成语。负________请_

2、_______    ________无忌________    ________ ________尽瘁________天________地    ________死________烹    南________北________3.（1分）选词填空微弱憧憬千钧一发璀璨①孩子们在________的灯光下读书。②正在________的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。③渝北这颗________的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4.（4分）按要求写句子。（1）注意划线的部分，仿写句子。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。第7页共7页云朵以它____

3、____，作为对________的回报。（2）爸爸对我说，他在单位加班，参加不了今晚的家长会，叫我给老师解释一下。（改为直述句）（3）《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。（修改病句）5.（1分）把下面的句子排成一段通顺的话。（）河上还有一座小桥。（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的家乡在月亮湾。（）岸上栽着许多桃树，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。6.（4分）下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。①骨瘦如柴 ②千钧一发 ③归心似箭 

4、④垂涎三尺 ⑤披星戴月⑥翻云覆雨 ⑦怒发冲冠 ⑧争奇斗艳 ⑨冷若冰霜 ⑩莺歌燕舞________：________；________：________；________：________。7.（5分）根据课文内容填空。（1）时间就像________ ，只要________，总________。（2）________，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，________ 。第7页共7页（3）________，不教胡马度阴山。________，家祭无忘告乃翁。（4）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像________。它们大声鸣叫着，________，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身来…

5、…8.（4分）按要求写句子。（1）我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句)（2）雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)二、阅读理解。(共2题；共5分)9.（4分）课外阅读。归国博士在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，和爱人回到了祖国。侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室，花了整整100万人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱，问他：“你带的什么手表？”他爽朗的笑道：“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。”杜子威把

6、价值100万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的影子。原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。”这位博士归国11年了

7、，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。（1）联系上下文解释下列词语。第7页共7页硕果：________侨居：________（2）这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，赞扬了他的什么精神？（3）在写作顺序上，对你今后的作文有什么帮助？（4）读了这篇文章你有什么想法，请简要写下来。10.（1分）看图写话。看图，图上的小朋友在做什么？注意