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时间:2020-02-29
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1、人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四单元测试题试卷(B卷)C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用。(共10题;共72分)1.(14分)多音字组词强 qiáng_______ qiǎng_______铺 pū_______ pù_______作 zuō_______ zuò_______恶 è_______ wù_____
2、__哄 hōng_______ hǒng_______ hòngng_______和 hé_______ hè_______ huò_______2.(6分)我会组词。劳:_______、_______民:_______、_______团:_______、_______3.(6分)我能写词语。huābāojíqǔshūzhuāngshuǐmòhuàxìshuǎqīngtíng__________________________________________第7页共7
3、页4.(7分)根据拼音写出词语黄河裹挟着táo_______来的泥沙,一路hūxiào_______而过,奔向tiānyá_______,显得气势pángbó_______。黄河无私地bǔyù_______了两岸人民,也用她的奔腾不息dàngdí_______了人们心灵的chénāi_______。5.(2分)“他忽然想起老牛临死前说的话”中的“临”,与 中划线的字意思相同。()A.盛气临人 B.临危不惧 C.兵临城下 D.居高临下 6.(8分)填一填,读一读 (1)联系句子内容想一想,横
4、线上应该填什么?(填字母)爱心是_______,使饥寒交迫的人感到人间温暖;爱心是_______,使濒临绝境的人重新看到了希望;爱心是_______,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_______,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。A.飘荡在夜空里的一首歌谣B.茫茫沙漠中的一泓清泉C.洒落在旱土上的一场甘霖D.漫漫严冬里的一片阳光(2)请你也来写两句:爱心是_______,第7页共7页使_______;爱心是_______,使_______。7.(4分)判断下面句子各采用了什么修辞手法,填在括号里。①树像一朵绿色的云,从大
5、地上升起。_______②无数片不同的叶子,做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。_______③我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。_______④无数的叶子在树上找到了自己的位置。_______8.(15分)按要求改写句子。(1)我赞美小草生生不息的绿色精神。(缩句)(2)鹅咬住了衣襟。(把句子说具体)(3)同学们培养了勤学好问的习惯。(修改病句)9.(5分)口语交际。“开国大典”就是创建国家的重大的典礼,从1949年至今,已过去50多年。在这期间,我们的祖国发生了多么巨大的变化啊!请
6、你以“变化”为题,回忆一下你所知道的事,也可以问问你的长辈,了解更多的事情,然后和同学们交流一下。10.(5分)仔细看图,写清楚什么时间,什么地点,谁干什么,怎么想,说什么。二、阅读理解。(共1题;共4分)第7页共7页11.(4分)课外阅读。我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。 紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上
7、。紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了
8、,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:"不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。"哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰! (1) 短文先写
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