人教版（新课程标准）五年级上学期语文第四单元测试题试卷（B卷）.doc

《人教版（新课程标准）五年级上学期语文第四单元测试题试卷（B卷）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版（新课程标准）五年级上学期语文第四单元测试题试卷（B卷）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共9题；共15分)1.（1分）读句子，选择符合句意的图画。（1）dìdizhézhǐ。（）A.    B.    （2）bàbacāchē。（）     A.    B.    2.（1分）看拼音写词语。pān dēngrì kòudǐ yùjìng jièxiāo huǐ___________

2、________________________第8页共8页jiàn zhùlǎn duòfèng xiànài mùdīng zhǔ___________________________________3.（1分）解释下列句子中划线的词窗含西岭千秋雪。含_______；千秋_______。4.（2分）结合全文来看，闰土告诉了“我”哪些新鲜事？以小标题的形式简要地写下来。①_______②_______③_______④_______5.（1分）下面词语互为近义词的是（）A.费力---轻松    B.舒服--

3、-舒适    C.满意---失望    6.（3分）按要求改写句子（1）修改病句。①学校的操场扩张了不少。②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。（2）扩句。①孩子们做游戏。②风筝飞上了天空。（3）缩句。第8页共8页①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。7.（4分）按要求完成句子。（1）松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）（2）它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用下划线的关联词造句）（3）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

4、（换个说法，保持意思不变）8.（1分）在市场上，两个小贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的小贩喝道：“快来买呀，梨样的甜口。”卖梨的小贩也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价儿。”人们听了都捧腹大笑。（1）卖萝卜的小贩的话意是：_______。（2）卖梨的小贩的话意是：_______。9.（1分）名言积累，写出两句和厄运打不垮的信念相关的名言二、阅读理解。(共2题；共6分)10.（3分）阅读下文，回答问题。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥_

5、_______，几下就扫得________。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏________，排成一片翻飞的白色，飞成一篇________的乐谱。（1）在文段中的横线上填上合适的词语。第8页共8页立刻便有一群海鸥_______，几下就扫得_______。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏_______，排成一片翻飞的白色，飞成一篇_______的乐谱。（2）用“_______”在文段中画出一个比喻句。这个比喻句把_______比作_______。（3）从画“_______”的句子中你体会到了什么？11.

6、（3分）阅读下文，回答问题天下妈妈都是一样的妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天

7、下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才真正懂得、体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……（1）把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)    海浪哗啦哗啦地打在脚上。①妈妈疼爱小强。（特别）_______②妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)_______（2）如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的

8、喜欢吃鱼头吗？为什么呢？（3）你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“_______”画出来。（4）今后你一定会更加热爱、关心你的妈妈，你准备从哪些小事做起呢？三、习作。(共2题；共2分)第8页共8页12.（1分）展示台。“没有规矩，不成方圆”，班级建设，人人有责。请你根据自己班级的实际情况，制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来，注意图文并茂，语言简洁明了，条理清楚。13.（1分）下面这段