人教版（新课程标准）2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷（I）卷.doc

《人教版（新课程标准）2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷（I）卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版（新课程标准）2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共7题；共26分)1.（8分）看拼音，写词语。chéng xiànāo jìnduān xiángkòu kāi____________________________qǐ yuánzī liàojìng mìníng jìng___________________

2、_________2.（8分）把下列诗句或名言补充完整。（1）_______，阴阴夏木啭黄鹂。（2）雨里鸡鸣一两家，_______。（3）池上碧苔三四点，_______。（4）日日行，_______；常常做，_______。（5）_______，冰在薄处裂。（6）亲身下河知深浅，_______。（7）花盆里长不出苍松，_______。3.（2分）下面句子中重音标注与要表达的意思不一致的是（）A.我知道你会说评书。（别人不知道你会不会说。）    第8页共8页B.我知道你会说评书。（你就别瞒我了。）  

3、  C.我知道你会说评书。（别人会不会说，我可不知道。）    D.我知道你会说评书。（你怎么说你不会呢？）    4.（2分）下列词语书写全部正确的一组是（）A．隆重   抓耳挠腮   一声不吭   完好无损B．祷告   放延无礼   兴致勃勃   敛声屏气C．寂莫   绞尽脑汁   废寝忘食   扶危挤困A.隆重   抓耳挠腮   一声不吭   完好无损    B.祷告   放延无礼   兴致勃勃   敛声屏气    C.寂莫   绞尽脑汁   废寝忘食   扶危挤困    5.（2分）选词填空辩

4、论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。A.激烈  热烈    B.猛烈  热烈    C.激烈  猛烈    6.（2分）伯牙为什么“终身不复鼓”。________A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。    B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。    C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。    D.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。    7.（2分）下列词语搭配有误的一项是（）。第8页共8页A.吸收热量    动作敏捷      叫声响亮    体形细长    

5、B.凝成水滴    四肢轻快     面容清秀      捕捉鸟雀    C.美丽世界    讨人喜欢     强烈月光      晴朗夏夜    二、阅读与感悟(共3题；共50分)8.（14分）课内阅读海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息

6、告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。（1）照样子，些词语。原原本本（AABB型）_______倾盆大雨（含有比喻）_______（2）文中画横线的句

7、子属于_______描写，你从中看出海力布的_______特点。（3）海力布为什么会变成石头？（4）人们为什么要世世代代纪念海力布？9.（22分）阅读下文，回答问题三年级二班的一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。怎么办呢？差生急中生智，找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您啦！”第8页共8页老师思忖________了大约有一分钟，说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，这一分是老师借给你的，东西不能

8、白借，要还利息的，借1分还10分。期末考试时我会从你的考分中扣10分作为利息，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。期末考试，差生语文考了81分，老师扣10分，净剩71分。（1）给短文加上合适的题目。（2）在文中的横线上填上一个词来代替“思忖”，意思保持不变。（3）本文写了两个人物：_______和_______。（4）找出文中描写差生心理变化的词语。（5）你喜欢这个老师吗？为什么？10.（14分）阅读下文，回答问题秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩