人教版（新课程标准）2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共44分)1.（8分）看拼音，写词语。ǒuěrbàoyǔpòdòngzhǔnbèi________________________________qiángbìjī èzhīzhūwūyán________________________________2.（9分）选字填空（1）园   圆花__

2、______   公________   ________环（2）近   进远________  ________门  ________处（3）只      支    枝一________鸭    四________笔    树________3.（5分）用下列的词语分别造句。①道歉②真诚第6页共6页③轻松4.（2分）“照片上的老人默默地注视着与他相伴了多少个冬天的‘儿女’们……”句中省略号的作用是（）A.表示举例省略    B.表示说话断断续续    C.表示语意未尽    5.（2分）下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是（）A.好一个

3、安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C.十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D.好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。6.（4分）选择合适的义项，把序号填在词后的横线上。举：A．提出 B．推选 C．全 D．往上托；往上伸。举世闻名________选举________举重________举例说明________7.（5分）按要求完成句子练习。①例：我们克服了这个困难。这个困难被我们克

4、服了。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。②例：妈妈对我说：“我今天加班，晚上九点钟才能回来。”妈妈对我说她今天加班，晚上九点钟才能回来。第6页共6页茨威格说：“那一天下午，我在罗丹工作教室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。”③例：人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢？游击队员不会忘记机智勇敢的小夜莺。④例：世上无难事，只要肯登攀。虚心使人进步，8.（9分）把下列谚语补充完整，再写一句你在课外积累到的谚语。（1）清明前后，________。（2）________不出门，________行千里。（

5、3）春雾________，夏雾________，秋雾________，冬雾________。（4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。（5）________。二、阅读理解(共1题；共5分)9.（5分）阅读课文片段，完成练习。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。（1）展开想象，仿写句子。例：那潺潺的流水声，回荡着我们祖

6、辈的亲切呼唤。那________，________。（2）在印第安人的心中，溪流河川中的不仅仅是水，更是________，由此我感受到________。第6页共6页（3）在选文中找出河水给人们带来的好处的句子。________三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）中秋节，你是怎样度过的？拿起笔，与大家一起分享吧！要求：书写工整，内容真实，不少于400字。第6页共6页参考答案一、基础运用(共8题；共44分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、阅读理解

7、(共1题；共5分)9-1、9-2、9-3、三、语言表达(共1题；共5分)10-1、第6页共6页