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1、学成教育常规会议记录表会议内容寒假辅导对策交流讨论会议时间2011年1月6日9:30-11:00主持人邹老师应到人数9实到人数8发言记录1.学员分类成绩地区补基培优拔尖备注长沙本地莫乔陈若水黄俣栀李惟楚(艺体生)邹雨姗罗晟维甘武耕耘唐咏梓尹楚云雷乔范坚王浩阳张枫外地学生赵庄崔盛李华飞2.存在问题及对策1>黄俣栀:寒假要去马思特补课,其班上同学都要去,因为一天要上5门,所以寒假不想在学成继续补课。*对策:明确其空余时间,引导、转化。(澄清小班上课的弊害,从初三毕业班的紧迫性与一对一补课的效率性进行
2、引导与转化。)2>罗晟维、莫乔、陈若水、甘武耕耘、罗楚晴等:寒假补课还未确定。*对策:与任课教师协商,按照任课教师的寒假辅导计划与家长沟通。(要点:①学习是一个长期的过程,是一个循序渐进的过程,不能中途停止。②从危机感、紧迫感入手,激发家长的需求。注意语气要充满激情。③换位思考。对于进步不明显的学生,要跟家长提前打预防针。)3>赵庄、崔盛:外地学生假期辅导问题。*对策1.与家长沟通:①需求的激发②强调学生的进步。进步的表述要具体化。(除了当好“发言记录医生”,开好药方,还要做好“护士”,督促、指
3、导。)③引出竞争意识④从年级、学科特性角度沟通⑤师资的匹配以及强调紧缺性2.与学生好好交流沟通4>李惟楚:艺体生辅导*对策:①明确空余段时间②多鼓励,树立信心③文化课不能落下,可抓紧零碎时间学习。
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