人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文第八单元测试卷A卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文第八单元测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共6题；共32分)1.（4分）加偏旁，变新字再组词。仑_______ _______　 由_______ _______　 2.（12分）比一比，组词语干_______   汗_______   万_______土_______   江_______   方_______妈_______   车_______

2、   来_______奶_______   东_______   采_______3.（2分）补充成语。春光明_______  绿草_______4.（8分）成语练习。时间真快呀，六年的小学生涯就要结束了。回想愉快的小学生活，我们可以用成语_______、_______、_______来形容同学们课堂上的“笑”；回首往日，我们会用成语_______、_______来慨叹时间之快。想着_______的老师和_______ 同学，心中真有点_______。5.（2分）根据情况写歇后语。外甥（shēng）打灯笼——_______孔夫子搬家——

3、_______第7页共7页6.（4分）默写《乡村四月》_______ ，_______。_______ ，_______。二、阅读理解(共2题；共39分)7.（18分）课外阅读。挖 笋 子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。孩子诧异地说

4、，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不

5、该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！（1）用简洁的语言概括文章的主要内容。（2）根据文章内容可知，竹笋的用途有（）。（多选）A.能够食用    B.给人们带来春天的气息    第7页共7页C.长大了能给小草遮挡阳光    D.长成竹子，为人所用    （3）读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。（4）读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。8.（21分）阅读下文，完成后面的练习。一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发

6、生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损

7、部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费5欧元。第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0．25小时，按规定付费1．5欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思

8、的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。第7页共7页（1）克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？（2）德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？（3）