人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文第四单元测试卷D卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文第四单元测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共5题；共28分)1.（8分）比一比，再组词。转_______      隔_______     夫_______     仗_______砖_______      融_______     扶_______     丈_______2.（4分）我会填。①割：共_______画，音序是_______。②荒：共_______笔，第

2、五画是_______。3.（2分）给加下划线字换上意思相近的词。 ①古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。   _______②一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子。      _______4.（10分）比一比，再组词顾_______     复_______     恰_______     缓_______     稚_______烦_______     夏_______     哈_______     授_______     维_______5.（4分）把下面的句子补充完整（1）聪明在于学习，_______积累。（2）任

3、何成就都是_______结果。第6页共6页（3）_______，只要肯登攀。（4）书籍是_______的阶梯。二、阅读理解(共2题；共24分)6.（12分）阅读下文，回答问题人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们人生的第一堂课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来，“我有一个爸爸，还有一

4、个妈妈，还有我……”幼稚的童声在厅中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事（佩 配 披）个插图呢？”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不（像 象）样子。但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮把它们装（钉 订）在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能

5、成为伟大的人物。”人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。你如何看待这种灌输呢？（1）选择文中括号里正确的字（佩 配 披）_______个插图     不_______（像 象）样子装_______（钉 订）第6页共6页（2）“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的？请你认真阅读第2～6自然段后总结概括。①上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。②_______。③_______。④_______。（3）文中画线句子中引号的作用是_______。（4）用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师，你是如何看待这种灌输的呢？7.（12

6、分）阅读下文，回答问题。老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”孔子听了，若有所思。老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？”听了老人的这番话，孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说：“老人家的话你们都听到了吧！做事心无杂

7、念，就可以达到出神入化的境界。（1）文中划线句子运用了_______修辞手法。（2）找出老人粘蝉技术高超原因的句子。（3）找出揭示文章中心的句子。（4）读了这篇短文，我明白了_______的道理。三、作文(共1题；共5分)8.（5分）习作书写第6页共6页题目：原本我可以_________要求：①把题目补充完整。②做到内容具体，感情真实，不要少于400字哟。③语句通顺，书写工整，不写错别字。④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。否则，要扣除5分。第6页共6页参考答案一、积累与运用(共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、第6页共

8、6页5-4、二、阅读理解(共2题；共2