人教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测卷(II )卷.doc

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1、人教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础。(50分)(共9题;共50分)1.(3分)抄写词语杨梅       探索       沧桑2.(10分)把笔画数相同的字放在一起。山   石   五   六   田   大   土   水   四三画:________四画:________五画:________3.(3分)选字组词。 (填序号)(1)①芽  

2、 ②呀  ③牙谁________   嫩________   ________膏    发________(2)①吧   ②把   ③爬一________伞   ________树   ________山   走________4.(5分)给划线的字选择正确的读音。棕褐________(hè  hē)色    埋________(mán mái)头第10页共10页趿________(jiē tā)拉      纳________(nà là)闷5.(10分)看拼音,写词语。dǎ banguò qílǎng dúān jìngc

3、ū zhuàng________________________________________huāng yětiào wǔhù xiāngzì ránshuāng bì________________________________________6.(3分)比一比,然后选择恰当的词语填空。观赏     欣赏      玩赏    赞赏①我静静地________着优美的交响乐曲。②中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟,________那美丽的山水。③大家________着同学们亲手制作的飞机、轮船、汽车模型。④这次活动给

4、大家留下了深刻的印象,赢得了大家的________。7.(4分)按查字典要求填表。要查的字查什么部首除部首外再查几画在字典中的解释应选第几种解释勉强________________①力量不够还尽力做;②使人努力。________勉励________自作自受________________①接纳别人给的东西;②忍耐某种遭遇;③遭到;④适合。________接受________8.(6分)根据下面的情境,补充李华谈话的内容。要求语言文明得体,清楚连贯。放暑假了,李华到城里的姑姑家玩。这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:“孩

5、子,路上要注意安全。到了姑姑家,来个电话报个平安啊。”第10页共10页(1)途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:________。(2)为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的电话,说:________。9.(6分)边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。________②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。________③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。________二、积累(16分)(共2题;共1

6、6分)10.(6分)把下面的词语补充完整。________无声    ________鼓________天     人声________________无声________    ________风________雨      山________地________11.(10分)把下列词用线恰当地连接起来亲爱的           华灯            轻轻地           沉思深深的           建筑            焦急地           望着宏伟的           战友         

7、   深深地           陷入璀璨的           回忆            默默地           包围美好的           未来            紧紧地           划着三、阅读(24分)(共2题;共24分)第10页共10页12.(10分)阅读短文,回答问题。现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有一个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应

8、该说生活中的每一个人都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的  ①  。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要 ②  的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“            ③           。”这些年来,我少年时代听到的两种声音一直 ④ 

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