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时间:2020-02-29
《人教新课标版2019-2020年四年级下册语文试题-第一单元检测题(II )卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教新课标版2019-2020年四年级下册语文试题-第一单元检测题(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、字词练习(37分)(共5题;共37分)1.(8分)写出反义词闻名——________节省——________ 精美——________2.(6分)读课文《长城》根据意思写词语。①气势,做事的魄力,本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。________②高而险峻的山岭。________③结合絮密,不容
2、易破坏,牢固,很结实的。________④气体变为液体或液体变为固体。________3.(8分)写出下列词语的近义词。企图——________ 隐匿——________ 郑重——________ 盼望——________无端——________ 模糊——________ 欺负——________ 捉弄——________4.(9分)照样子,把下列词语填写完整兴风________ ________多端 滔天________ ________一方 胡作________5.(6
3、分)将下列描写声音的词语与对应的事物用线连起来。喔喔——________ 小溪第8页共8页淙淙——________ 小雨叽叽喳喳——________ 公鸡滴滴答答——________ 鸟叫二、句子练习(28分)(共4题;共28分)6.(5分)判断正误(1)“冠”在“冠军”和“鸡冠花”中的读音相同。(2)《乡下人家》一文脉络清晰,是按照春夏秋冬四季来写的。(3)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(4)《乡村四月》的作者是唐代诗人翁卷。7.(10分)按要求改写句子。①
4、海豚一直陪伴着船员。海豚与船员并肩游泳。(用关联词合成一句话)②我们不能忘记那些在抗震救灾中舍己救人的英雄。(改为反问句)③近几年,在人们对海豚进行了认真研究后,这个谜才被解开。(缩句)8.(5分)按要求写句子。①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。(用划线的字写一句话)②难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)9.(8分)填空。(1)《夜宿山寺》是________代诗人________所作。直接描写山寺很高的诗句是:________,________。(2)“________,________。”这两句诗的意思
5、是:站在这里,我不敢大声说话,唯恐惊动天上的神仙。第8页共8页三、阅读理解(15分)(共1题;共15分)10.(15.0分)课外阅读轩。弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知
6、在说些啥。不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?”城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为
7、什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?……所以,我希望你能把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。”农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,囡为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。第8页共8页这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹
8、了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开,农民马上收拾家伙,急匆匆向家里赶去。农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出。现在,农民改变了想法。“再弱的种子,也要发芽;
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