上海教育版2020年小学语文毕业考试模拟卷2D卷.doc

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1、上海教育版2020年小学语文毕业考试模拟卷2D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、卷面书写(共1题；共5分)1.（5分）用正楷字认真书写下面的诗句，做到正确、端正、美观。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。二、基础知识(共11题；共56分)2.（5分）我能选一选，读一读。芬芳扑鼻的_______A．月亮唧唧喳喳的_______B．阳光慈祥的_______C．紫花灿烂的_______D．小鸟圆圆的_______E．面容3.（2分）下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把选项填在括号里。（）A.剔除（tī）    B.毁灭（huǐ）    C.战役（y

2、ì）    D.精神抖擞（sǔ）    4.（2分）下列词语书写有误的一项是（）。A.夜幕   题字   侧面    B.缘故   操场   逊色    第10页共10页C.认输   格楼   重叠    D.慎重   选择   比较    5.（2分）下列歇后语不是源自《三国演义》的一项是（）A.孔明弹琴退仲达——临危不乱    B.阿斗的江山——白送    C.关公赴会——单刀直入    D.林冲到了野猪林——绝处逢生    6.（2分）从下面选出一句说明“将心比心”的话。（）A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。    B.己所不欲，勿施于人。    7.（2分）排列句子。①它的花，就像五

3、角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。②茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。③瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。④最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。⑤四季海棠真是美丽极了！A.②③①⑤④    B.④③②①⑤    C.③④①⑤②    D.①③②⑤④    8.（2分）下列句子意思不同的一项是（）A.①布娃娃和我一起睡觉。②我和布娃娃一起睡觉。    第10页共10页B.①这里好不热闹。     ②这里好热闹。    C.①除非他去我才去。   ②除非我去他才去。    D.①他气得脸都红了。   ②他气得都红了脸。 

4、   9.（2分）选择合适的词来代替画线的部分。男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。_____A.若无其事    B.若有若无    10.（4分）将下列语句归类，填序号。属于名言警句类的是_______项；属于回环对联类的是_______项；属于歇后语类的是_______项；属于格言类的是_______项。A．八仙过海——各显神通。B．虚心使人进步，骄傲使人落后。C．已所不欲，勿施于人。D．地满红花红满地，天连碧水碧连天。11.（3分）根据课文内容填空。 （1）_______，寄与陇头人。（2）计算机网络把全世界连成一家，“_______”已经不再是梦想。（3）良药苦

5、口利于病，_______。12.（30分）按要求改写句子（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）（2）钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）第10页共10页（4）阳光洒满校园。（扩句）（5）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）（6）我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）三、阅读理解(共4题；共51分)13.（16分）积累运用（1）【诗文中的哲理】诗人往往喜欢在诗中表达哲理，比如，苏轼用“_______，_____

6、__”来形容“当局者迷，旁观者清”这个道理；爱国诗人陆游则用“_______，_______”来表达陷入困境后又突现转机的惊喜。蜀汉的刘各告诫儿子“_______，勿以善小而不为”。如果你的朋友因为遇到了困难而灰心，你可以用《后汉书》中的话鼓励他“_______”。（2）【楹联中的诗意】枯燥的数字一经诗人之手，即妙趣横生。你看，“_______，一城山色半城湖”；“一径_______，半帘_______”。色彩的调配更令人陶醉：“_______，烟淡烟浓远近秋”。叠词入楹联更有节奏感，更有韵味，比如，“水水山山处处明明秀秀，_______”。（3）【我爱阅读】寒假快到了，又可以自由自在看书了。

7、请你向同学们推荐一本好书，至少说出两个以上的必读理由。14.（5分）读下面的话，按要求作答。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（1）这句话在全文中起了________的作用。（）A.照应课题，点明中心    B.总结课文    （2）从下面找出跟“幸福”有关的说法。（）A.我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。    B.我勤勤恳恳地工作，我的工作