上海教育版2019-2020学年一年级语文（下册）期中测试试卷.doc

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1、上海教育版2019-2020学年一年级语文（下册）期中测试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、倾听书写(共1题；共5分)1.（5分）比一比，写一写。手_______   可_______   巴_______   西_______比_______   牙_______   我_______   心_______二、积累运用(共7题；共66分)2.（20分）生字变一变。①加偏旁，变成新字再组词。首→_______ _______     车→_______ _______发→_______ _______     交→___

2、____ _______②换偏旁，变成新字再组词。纷→_______ _______     屋→_______ _______霜→_______ _______     凉→_______ _______③减偏旁，变成新字再组词。城→_______ _______     闭→_______ _______海→_______ _______     领→_______ _______3.（8分）读拼音写汉字。shuǐ tiánnán fāngdōng běi第7页共7页_____________________ 4.（8分）给加下划线的字选择正确读音。不朽______

3、_（xiǔqiǎo）   俯下_______（fǔfù）   摔垮_______（shuāilǜ）雕刻_______（kékè）   春风_______（chūnchōng）   群众_______（zhòngzòng）5.（12分）按要求做题。（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视_______    _______（2）写表示作战勇敢的成语。_______    _______    _______（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复分）我是一个_______的人，做事非常讲_______；_______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功

4、，我对此_______不疑。6.（6分）看图，先写出两个词语，再写一两句话。_______  _______  _______ 7.（4分）想一想，连一连。高_______    入          夜来风雨声_______        云深不知处出_______    低          只在此山中_______        花落知多少生_______    弯          举头望明月_______        不及汪伦送我情直_______    死          桃花潭水深千尺_______    低头思故乡8.（8分）《牛郎织女》是一篇___

5、____，课文主要讲了_______的故事，寄托了善良的人们_______。三、阅读理解。(共1题；共10分)第7页共7页9.（10.0分）课外阅读云冈石窟云冈石窟的造像气势宏伟，内容丰富多彩，堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴，具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢，装饰华丽著称于世，显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小，但人物形象清瘦俊美，比例适中，是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。此外，石窟中留下的

6、乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和北魏社会生活的反映。云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程。多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现了前所未有的融汇贯通。云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始。云冈中期石窟出现的中国宫殿建筑式样雕刻，以及在此基础上发展出的中国式佛像龛，在后世的石窟寺建造中得到广泛应用。云冈晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格，反映出佛教艺术“中国化”的不断深入。（选自《著名遗产纵横》）（1）根据意思，从短文中找出合适的四字词语填空。形容内容丰

7、富，花色繁多。_______形容气势极其宏壮雄伟。_______（2）根据短文内容填空。云冈石窟反映了_______教造像在中国逐渐世俗化、_______化的过程。石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时_______教思想流行的体现和_______社会生活的反映。（3）为什么说云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始？（4）概括第一自然段的主要内容。四、表达创作。(共1题；共4分)10.（4分）句子练习。第7页共7页①翠鸟 多久了停在船头 静悄悄地 有不知。  (连词成句)②难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）③用“漂亮”造