2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第8课《小桥流水人家》同步练习 .doc

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1、2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第8课《小桥流水人家》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共9题;共46分)1.(6分)按课文《小桥流水人家》内容填空。溪的两边,种着几棵垂柳,那_______的_______的柳枝,_______飘动着。_______的舞姿,是那么_______,那么_______。2.(6分)小小书法家(看拼音,写汉字)  nuó  hé  zhuì婀_______干_______点______

2、_  xiè  gài   han螃_______灌_______稀_______3.(4分)给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号)责:①责任;②要求;③责备,处罚。Ⅰ保护环境,人人有责。_______Ⅱ小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。_______东西:①指方向(东和西);(②指事物;③特指人和动物Ⅲ刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。_______Ⅳ这是爸爸的东西,你不要乱动。_______第7页共7页4.(6分)根据拼音,写汉字。①一条清chè_______见底的小溪,终年chánchán_______地环绕着村庄。②那长长的柔软的柳枝,随风飘动着

3、。婀nuó_______的舞姿,是那么美,那么自然。③即使天旱,这条小溪也不会干hé_______。④村民平时用它来灌gài_______田园,清洗衣物,点zhuì_______风景。5.(3分)选字填空。发明   发现   发觉我在山上_______了一个山洞。爱迪生_______了电灯。我_______他这几天怪怪的。6.(8分)我是拼音小能手qīng chè chuíliǔguàngàishūfú____________________________xīhan  línghún qīlíng  suǒwèi___________________________

4、_7.(4分)根据意思写词语。①比喻凭借某个人的一句话做出最后决定。_______②使危险的情况或处境变为平安。_______③形容身体虚弱,连风都禁不住。_______④形容做事机警敏捷。_______8.(3分)看谁写得又快又准。第7页共7页日出而作日_______日_______日_______9.(6分)按意思写词语。①本文指小溪枯竭。_______②衬托、装饰,使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。_______③野生的菌类。_______④太阳升起就起来劳动。_______⑤太阳下山就休息。_______⑥指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。   

5、_______二、阅读理解(共1题;共10分)10.(10分)课外阅读。早春天气,家乡乡间的石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,而我的家乡——苏州的宝带桥却有53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。我去过广西、云南、贵州等省的山区,那里往往能碰到风雨桥,桥面上盖成遮雨的廊和亭,那是古代山水画中点缀着人物的理想位置。因桥下多半是急流,人们到此总要驻足欣赏飞瀑流

6、泉,画家和摄影师们必然要在此展开一番“搏斗”。美则美矣,却总觉得失了家乡的小桥那种江南特有的韵致。(1)“我”的家乡在_______,那里有一座著名的桥是_______,因有_______孔而著名。(2)选段描述了哪几种桥?请根据下面的提示,描述出来。①细柳飘丝的环境中的桥:_______②急流飞瀑间的风雨桥:_______(3)作者为什么写飞瀑流泉的风雨桥?起到了什么作用?三、课外阅读(共1题;共7分)第7页共7页11.(7分)阅读课文《小桥流水人家》理解联系上下文理解“那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。”的意思,并体会这句话表达了

7、作者怎样的感情。(1)“那段日子”是指:_______ ;“那些美好的印象”又是指:_______。      (2)“深深地印在我的脑海中,一辈子也不会忘记。”“说明了什么?我从这句活中体会到了什么?第7页共7页参考答案一、基础运用(共9题;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第7页共7页6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题;共10分)10-1、10-2、10-3、第7页共7页三、课外阅读(共1题;共7分)11-1、11-2、第7页共7页

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