2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习（I）卷.doc

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1、2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共43分)1.（3分）“他拍打车门大喊大叫,可是列车已经启动、加速,转眼间呼啸而去。”句子中的“转眼间”表示时间非常短暂,我知道这样的词语还有________、________、________。2.（8分）比一比，再组成词语。要____

2、____   蹭________   遇________   跌________耍________   增________   寓________   跃________3.（1分）根据课文《冬阳·童年·骆驼队》内容填空。骆驼为什么系铃铛？作者想象到的原因是________。4.（2分）将下列的词分为两类。狡猾　果断　机灵　武断　夸奖　鼓励　勾结　夸耀　得意洋洋①________②________5.（18分）按要求写句子。（1）看着《鲁滨逊漂流记》这本书，我怎么能舍得放下呢？（改成陈述句）（2）

3、她说：“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。”（改成第三人称转述句）（3）她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。（仿写比喻句）第4页共4页湖面很平静，________（4）放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。（仿写句子，用上破折号）（5）如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限希望；如果________，________。（续写句子，与前句保持句式一致）6.（5分）根据课文《一封奇怪的信》内容填空。这真是一封________ 的信，________

4、的，________上贴着一张________，________却一个字也没有。7.（6分）给划线字选择正确的读音侵________犯（qīn qīng）        毡________帽（zhān zhàn）   咀________嚼（jǔ jǚ）重________临（chóng zhòng）     磨________盘（mò mó）        系________好（jì xì）二、阅读理解(共1题；共3分)8.（3分）名著阅读。A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；

5、却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”（1）这段文字出自古典名著《________》，文段中的A的姓名是________。（2）请用简洁的语句概括关于A的另一个故事情节:________。第4页共4页参考答案一、基础运用(共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、第4页共4页6-1、7-1、二、阅读理解(共1题；共3分)8-1、8-2、第4页共4

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