第七课版画艺术的独特美感——黑白或套色版画.docx

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1、素描头像的作画步骤 （说课稿）清远市阳山县阳山中学     邱丽珊 我所选课的内容是我校的美术专业班校本教材中的《素描头像》。我从表现指导思想与理论依据、教学背景分析、教学目标设计、教学过程与教学资源设计、学习效果评价设计、教学反思六个方面进行教学设计的。 一．说教材： 《素描头像》以能力培养为本位的思想为指导，注重提高学生的全面素质，培养学生的自主探究学习能力。遵循科学性、针对性和实践性原则，坚持理论与实践、思维训练相结合，提高素描造型能力，促进学生自主探究学习能力的形成与发展。《素描头像》是以培养学生艺术的感知能力、掌握素描造型的规律法则、提高素描造型能力

2、为目标，以掌握素描的基本造型能力为基础，提高美术专业所需自主探究作画技能学习能力。 《素描头像》这门课选用我校的美术专业校本教材是由我校的钱喜义老师根据我校实际情况编写的教材，是美术专业学生必修的专业课之一。素描头像的作画步骤，是指导学生正确地观察、理解和表现客观的科学的理性法则，是学习素描头像的重要因素。 二．说教法： （1）学情分析 这是一节高二美术专业学生的素描专业课，学生在前面所学的素描静物时已经对素描基本作画步骤已经有了基本的了解。通过对素描头像的步骤进行示范教学，使学生对不易理解的变为较直观的，更易于接受的。 （2）教学方式与教学手段 素描头像的作

3、画步骤是美术专业学习的必备教学，我结合学生们的学习特点，运用由浅入深、循规蹈矩的教学原则，将整个课程中的理论与实践一体化、范例化的历程，它具有使用性强、理论实践相关联的特点，采用“演示法”以实例为对象充分动用教具采用分析的教学方法，在演示作画步骤的引导下，调动学生的积极性和自觉性。由感性认识上升到理性认识，使每个学生的头脑处在积极的思维中，真正做到面向全体。运用现场实验和微课教学优化课堂教学，提高课堂效果，多法并用，增加直观性，培养不同层次的学生分析、理解能力；“个别辅导法”针对不同层次的学生问题，给予不同解决。 （3）教材处理 本课教学主要解决素描头像的作画

4、步骤问题，是本课教学的重点和难点。在素描头像教学中，教学程序的设计对于学生顺利地学习知识和掌握技能起着至关重要的作用。教材讲述了素描头像的作画步骤，讲解较详细但不够直观，因此我对这部分内容进行了细化，结合教师的示范、讲解并引导学生进行自主探究，激发学生学习欲望，为后续的自主学习提供帮助。 三．说教学目标： 在素描头像教学中，学习和掌握素描头像的作画步骤，是学习和提高素描头像表现能力的重要课程。只有了解了素描头像的作画步骤，才能在表现绘画对象时充分发挥，取得理想的表现效果，为此确定教学目标如下： （1）知识目标： 学会基本的素描头像作画步骤。 （2）能力目标： 

5、学会素描头像的表现手法。（3）情感目标： 通过教学内容示范讲解，引导学生对后面其他的素描头像作画进行自主学习探究，激发学生的学习乐趣，树立挑战自我的信心。 （4）教学重点、难点： 通过对教材的分析，结合学生实际情况，以及中学生技能教学大纲中的要求，确定本节课的重点是：素描头像的作画步骤，确定本节课的难点是：如何引导学生在看教师示范讲解作画步骤过程中激发其对后续的其他素描头像作画进行自主探究学习的能力。 四．说教学程序： 素描头像的作画步骤的教学程序是依据学生的认知规律和接受能力确定的，它体现出鲜明的专业特点和循序渐进的原则，符合写生的操作步骤和学习规律，对于学

6、生理解知识和培养能力具有重要作用，并具有操作性强、逻辑关系明确、循序渐进的特点，使教学过程层次清晰，学生易于理解和操作。本节课教学有导入、新授、辅导、小结、作业五个环节组成。 教学流程图——素描头像的作画步骤. （一）导入 素描头像优秀作品欣赏，激起学生学习本课的欲望。（二）讲授新课 由于时间比较紧，在激起学生的求知欲的同时马上转入新课的示范与讲解。教师示范素描头像作画步骤的及时引导学生对后续的素描头像的自主探究学习能力培养。板书：素描头像的作画步骤（示范时提示每步骤的要点）1.审题构思（10分钟），要点：①分析考题侧重点是什么，是考塑造、考刻画、画面控制能力

7、、考黑白灰关系？②默写或命题考试一定要看清楚要求。③是否需要自由构图？④是否可以按照照片直接画？⑤如无明确规定，可以不改变构图，按照照片直接画。2.画小构图（10分钟）要点：①分析在构图的时候容易出现什么问题，黑白灰位置及主次关系。②检查小构图是否太空、太挤或则太偏。3.起稿（30分钟）要点：①造型必须严谨，起稿线条不能太粗、太黑、太重。②透视、比例是否正确。③是否突出了画面的黑白灰关系。④定出明暗交界线和投影的位置、形状。各部分的明暗交界线要统一，投影的角度也要统一。4.铺出大体积、空间、黑白灰关系。（30分钟）要点：①只画暗部，不画灰面和亮面。②铺黑白灰要

8、注意把重色块狠狠压重，白色部分如眼球、