人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试 C卷.doc

人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试 C卷.doc

ID:49135292

大小:245.50 KB

页数:8页

时间:2020-02-29

人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试   C卷.doc_第1页
人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试   C卷.doc_第2页
人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试   C卷.doc_第3页
人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试   C卷.doc_第4页
人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试   C卷.doc_第5页
资源描述:

《人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试 C卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版小学数学二年级下册第五单元《混合运算》单元测试C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填一填。(共10题;共23分)1.(2分)在计算856+32×17时,应先算________再算________。2.(1分)0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘,这个算式应写成________3.(1分)6000-64÷8=________4.(1分)计算。868÷(4÷2)=________5.(1分)根据18×50=900

2、,442÷17=26,900-26=874列出的综合算式是________。6.(6分)先填空.再列综合算式。③综合算式⑥综合算式第8页共8页①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________;7.(1分)(15-6)÷(12-9)=________8.(6分)在横线上填上“>”“<”或“=”6×5+2________34      (3+5)×1________8     20-4÷4________45×(10-8)________ 10    38________6×7-3  

3、     63________7×8+19.(1分)算一算.________10.(3分)直接写出得数.50-(5+25)=________     (4+5)×6=________     24-24÷4=________二、选一选。(共4题;共8分)11.(2分)比30的6倍少24的数是()A.180    B.156    C.204    12.(2分)12+4×7=5×()。A.6    B.4    第8页共8页C.8    13.(2分)120+80÷10×4的运算顺序是先算()A.加法    B.除法    C.乘法    D.除法、

4、乘法都可以    14.(2分)75-(57+3)=()A.0    B.15    C.23    D.55    三、计算。(共3题;共9分)15.(2分)看谁算得对.(1)________(2)________16.(2分)在横线上填上<、>或=.9×(2+5)________6490÷(12-3)________1117.(5分)按运算顺序计算。①35+21÷7        ②4×6÷8           ③63÷(44-37)四、分萝卜。(共1题;共5分)第8页共8页18.(5分)把得数相等的两个式子用线连起来。五、解决问题。(共4题;

5、共30分)19.(15分)(1)20元钱刚好买5份薯条,薯条多少钱一份?(2)小红拿20元钱买3个汉堡,应找回多少钱?(3)买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条,一共要多少钱?20.(5分)二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人?(列综合算式)21.(5分)师、徒两人加工一批零件,两个星期完成了任务,师傅每天加工55个,徒弟每天加工50个,师傅比徒弟一共多加工多少个零件?22.(5分)每4个人一组,可以分成多少组.第8页共8页第8页共8页参考答案一、填一填。(共10题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6

6、-1、7-1、8-1、9-1、10-1、第8页共8页二、选一选。(共4题;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、计算。(共3题;共9分)15-1、15-2、16-1、17-1、四、分萝卜。(共1题;共5分)第8页共8页18-1、五、解决问题。(共4题;共30分)19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、22-1、第8页共8页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。