人教版六年级数学上册期中测试卷（A）B卷.doc

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1、人教版六年级数学上册期中测试卷（A）B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共12题；共12分)1.（1分）在横线上填上＞、＜或＝5米________50厘米       749×2________150060毫米________6分米      3小时________200分2.（1分）把：化成最简单的整数比是________，比值是________．3.（1分）把2：0.4化成最简整数比是________，它的比值是________．4.（1分）

2、120的是________，________千克的是12千克。5.（1分）混凝土公司要配置一种混凝土，将黄沙、石子和水泥的质量按照4：6：1的比进行搅拌。现在三种材料各有20吨，当黄沙用完时，水泥还剩________吨，石子还缺________吨。A、20B、15C、10D、306.（1分）一个圆原来的周长是12.56cm，如果把它按2：1放大后，得到的圆的半径是________cm.7.（1分）一个直径为4米的半圆，它的周长是________ 米。8.（1分）一列火车小时行36千米，以这样的速度行驶144千米，需要________小时．第11页共11页9.（1分）

3、表中的“大”用数对（5，1）表示。像这样，找一找“数”“学”的位置，并用数对表示。数（________，________），学（________，________）10.（1分）看图解答．________11.（1分）的分母加上50，要使原分数的值大小不变，分子应扩大为原来的________倍；若2：5的后项加上5，前项加上________，比值才不变。12.（1分）在一个圆内画一个最大的正方形，这个正方形的对角线长12厘米，那么这个圆的周长是________厘米，所画正方形的面积是________平方厘米。二、判断。(共5题；共5分)13.（1分）判断对错．男生人

4、数是全班人数的，男生人数比女生多．14.（1分）判断对错行一段路，甲车每小时行，乙车每小时行，甲车速度是乙车的速度的倍.15.（1分）×÷×＝1（）第11页共11页16.（1分）平行四边形不是轴对称的。（）17.（1分）一根绳子长米，用去，还剩米。（）三、选择。(共4题；共4分)18.（1分）下列图形中，对称轴最多的是（）。A.等边三角形    B.正方形    C.圆    19.（1分）已知一个半圆的半径是r，计算它的周长，正确的算式为（）。A.r+2r    B.2r+r    C.r+r    D.2r+2r    20.（1分）两根都是1米的绳子，第一根剪

5、去，第二根剪去米，剩下的绳子（）A.第一根长    B.第二根长    C.一样长    D.无法确定    21.（1分）一个游泳池可装180吨水，甲管单独注要10小时注满水池，乙管单独注要9小时注满水池。现两管同时注，几小时可注满水池？列式为（）A.    第11页共11页B.    C.    四、计算。(共3题；共5分)22.（1分）直接写出得数。=     =    =         ==    =     =   =23.（1分）直接写出得数2019﹣128＝   10﹣0.86＝    20×0.8＝   100÷20%＝10÷0.5＝     ﹣0

6、.375＝   ×0.81＝  52﹣32＝0.125×5×0.8＝  13÷91＝    3.14×8＝   4.5﹣4.5÷15＝6﹣2＝    ＝   ÷32%＝   ×8÷×8＝24.（3分）解下列方程。（1）6x=（2）x÷（3）（4）五、做一做。(共1题；共2分)25.（2分）下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点．第11页共11页（1）A岛的位置在________偏________方向上，距离雷达站________ km；（2）B岛的位置在________偏________方向上，距离雷达站________ km；（3）C岛的位置在南偏西

7、30°方向上，距离雷达站60km处．请在图中画出C岛的准确位置．六、解决问题。(共5题；共5分)26.（1分）我来算算遮挡部分角的度数。（1）（2）（3）第11页共11页27.（1分）一块长方形土地的周长是4800米，长和宽的比是2:3，求这块土地的面积.28.（1分）一根铁丝正好折成一个等边三角形，它的边长为31.4厘米，如果把同样长的铁丝围成一个圆，这个圆的直径长多少厘米？29.（1分）东东家有一个一面靠墙，另一面用篱笆围成的半圆形养鸡场，这个半圆的直径是8米，篱笆长多少米？鸡场占地多少平方米？30.（1分）甲、乙两校原有图书的本数的比是7:5，如果甲校给乙