人教版2019-2020学年五年级上学期数学期末模拟卷（II ）卷.doc

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1、人教版2019-2020学年五年级上学期数学期末模拟卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。（22分）(共10题；共22分)1.（3分）    保留一位小数保留两位小数①8.9÷13________________②7.1÷4.5________________2.（4分）36000米＝________万米；1.2km2+30m2＝________m2．3.（1分）可以填几？2.37＞2.________84.（4分）3.36×0.8的积是_____

2、___位小数，如果把0.8扩大到原来的10倍，要使积不变，必须把3.36改为________。5.（2分）一个平行四边形的底是20分米，高是底的．这个平行四边形的面积是________平方分米，与它等底等高的三角形面积是________平方分米．6.（1分）非0自然数中，最小的奇数是________，最小的偶数是________，最小的合数是________。7.（1分）甲仓库存货量是乙仓库的5倍，若甲仓库存货a吨，则甲、乙两仓库共有________吨，甲仓库比乙仓库多________吨；若乙仓库存货a吨，则甲、乙两仓库共有________吨，甲仓库比乙仓库多_______

3、_吨．8.（1分）把右边的长方形对折，并沿折痕剪开，可以得到两个大小相同的小长方形．第13页共13页每个小长方形的周长是________cm．每个小长方形的面积是________cm29.（1分）400÷75的商用简便记法写作________，商的最高位在________位。10.（4分）在15、18、25、30、19中，2的倍数有________，5的倍数有________，3的倍数有________，既是2、5又是3的倍数有________．二、辨一辨。（6分）(共6题；共6分)11.（1分）已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。（）12.（1分）循环小数是无限小数，无限

4、小数一定是循环小数。（）13.（1分）12÷6=2这道算式表示把12平均分成2份，每份是6。（）14.（1分）可由长方形和正方形拼成。（）15.（1分）10×10＝102。16.（1分）甲乙两车同时从A、B两地相向而行，甲车每小时行驶57.5千米，乙车每小时行驶62.5千米，3小时后两车还相距65千米，A、B两地间的距离是425千米。（）三、选一选。（6分）(共6题；共6分)17.（1分）下面式子中，第（）个是方程．A.4x＞2.8    B.x÷20=40    C.35＋16=51    第13页共13页18.（1分）下面是两个相同的平行四边形，那么两个图中的阴影部分面

5、积相比，结果是（）。A.相等    B.甲大    C.乙大    19.（1分）一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到原数的，积（）。A.扩大10倍    B.缩小100倍    C.不变    20.（1分）与420×30的积相同的算式是（）。A.420×3    B.21×600    C.420×300    D.42×30    21.（1分）85的质因数有（）个。A.2    B.3    C.4    22.（1分）王奶奶用30米长的篱笆靠墙围成一个长方形的菜地（如图），这个长方形菜地的面积是（）平方米。第13页共13页A.56    B.112    C.16

6、1    四、算一算。（27分）(共4题；共27分)23.（4分）直接写出得数2019﹣128＝   10﹣0.86＝    20×0.8＝   100÷20%＝10÷0.5＝     ﹣0.375＝   ×0.81＝  52﹣32＝0.125×5×0.8＝  13÷91＝    3.14×8＝   4.5﹣4.5÷15＝6﹣2＝    ＝   ÷32%＝   ×8÷×8＝24.（9分）解方程（1）3.2x-4×3=52（2）8（x-2）=2（x+7）25.（8分）解方程．（1）（2）（3）26.（6分）脱式计算。（1）7.25÷1.25÷8第13页共13页（2）72.5-

7、2.07÷23（3）3.48÷1.45-0.58÷1.45五、操作与实践。（14分）(共2题；共14分)27.（8分）把下面的图形向右平移7格。28.（6分）一块三角形菜地，底是200米，高是底的1.5倍，若这块菜地一共收菜24吨，这块菜地平均每平方米收菜多少千克？六、解决问题。（25分）(共6题；共25分)29.（4分）有父子两人，今年父亲的年龄36岁，正好是儿子的3倍．儿子的身高是1.18米，比父亲矮0.57米．请你提出问题，并列方程解答．30.（4分）某市采用价格调控的手段来达到节约用水的目的，规定用水收费标