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时间:2020-02-29
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1、统编版2019-2020年五年级上册语文第三单元质量检测卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(共8题;共100分)1.(8分)看拼音写词语。qǐ dítuì quèbù huāng bù mánghè cǎi gǔ zhǎng____________________________2.(10分)比一比,再组词。响_______ 阵_______ 湿_______ 触_______ 臂_______晌_______ 陈_______
2、 温_______ 解_______ 璧_______3.(7.0分)看拼音,写词语。shōukuǎnbàochousuǒqǔcíài____________________________xiūkuì fēnnínièshǒunièjiǎorúyuànyǐcháng____________________________4.(10分)修改病句①我敢肯定今天可能要下雨。②我的弟弟加入了少先队员。5.(12分)读课文古诗两首《小儿垂钓》,把能搭配的词语用线连起来。蓬头_______ 莓苔第6页共6页侧坐_______ 借问路人_______ 稚子6.(12分
3、)选词填空:秘诀 奥秘 秘密①我心里有一个小_______,不愿对人讲。②学习成功有_______吗?③自然界有许许多多_______等待我们去发现。 7.(11.0分)阅读下文,回答问题。萝卜花“萝卜花”这个词,我还是有生以来第一次听到。那天下午,某饭店的厨师介绍完经验后,说:“同学们,我现在已会做一百五十多样菜,会刻四十种‘萝卜花’,会……”刚说到这儿,台下立刻响起了一阵奇怪的议论声。青年厨师接着解释道_____同学们大概还不知道_____萝卜花_____是什么玩意儿吧_____下面就给你们表演一个刻_____萝卜花_____同学们由惊奇变成了兴奋,用热烈
4、的掌声作了回答。只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜,又拿出一把小刀儿,就坐在桌前刻起来。他边刻边说:“我先刻一朵‘月季花’!”同学们都觉得新奇,大家目不转睛地望着台上。青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了,然后又熟练地这儿切一下,那儿刻一刀,不到一分钟的工夫,一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了。大会主席举着这朵“月季花”绕场一周,同学们都赞不绝口:第6页共6页“嘿,真像啊!”“根本就看不出是什么做的!”“哎,就像用玉石雕出来似的!”这时,青年厨师又拿起一个稍大的萝卜说:“再刻一只‘仙鹤’。”他边说边刻,不大工夫,一只“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。我听了厨师的讲
5、述,看着这美丽的“月季花”和“仙鹤”,心里想了许多许多。一位年轻的厨师,能够创造出如此新颖而奇异的“艺术品”来,是多么感人!看来,真是行行出状元啊!我们现在努力学习,掌握本领,将来踏踏实实地干,也一定会为祖国作出贡献的。(1)给第四自然段加上标点符号。青年厨师接着解释道_______同学们大概还不知道_______萝卜花_______是什么玩意儿吧_______下面就给你们表演一个刻_______萝卜花_______(2)从文中找出下列词语的近义词。赞叹不已——_______ 惟妙惟肖——_______(3)写出文中省略号的作用。(4)这位厨师当场刻了两种“萝卜花”
6、,一种是_______,一种是_______,其中详写的是_______。(5)这位年轻的厨师能创造出这样新颖的艺术品,使你懂得了什么道理?(6)文中第三自然段写“刚说到这儿,台下立刻响起了一阵奇怪的议论声”,想想这时人们会议论什么,在文中横线上补充完整,注意使用正确的标点符号。8.(30分)看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。在这一瞬间,你是不是也被深深地打动?拿起你的笔,把你看到的,想到的,感悟到的……总之,所有你想表达的,都写下来吧!用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。(题目自拟)第6页共6页第6页共6页参考答案一、基础知识。(共8题;共100分)1-1、2-1、3
7、-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、第6页共6页
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