北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习.doc

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1、北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共2题；共16分)1.（8分）换部首组成新字，再组词。淹——_______——_______   娲——_______——_______馅——_______——_______   假——_______——_______2.（8分）选择关联词填空。与其……不如……    既然……就……即使……也…… 虽然……但是……①_______我是母亲，_______应该及早地教会他看

2、病。②_______我知道看病是件费时间的事，_______我的心还是疼痛地收缩成一团③_______我们已经有效的控制了“流感”，_______不能掉以轻心。  ④_______在这边死等着，_______想办法自己趟过去。二、提高题(共5题；共30分)3.（5分）将下面的句子改成反问句。这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。4.（5分）按要求写句子。①整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。（注意划线词语的作用，仿写句子）②没有林场工人大规模的植树造林，我怎能观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（换种说法，不改变句意）5.（5分）照样子写句子。第5页共5页例：

3、工人提起来汽灯。工人把汽灯提起来。课间，马小朋擦干净了黑板。6.（12分）按要求写句子。（1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句）（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子）妈妈生气了，_______关上了房门；不再理睬我和妹妹。（3）接着把句子写完整。教室里安静极了，_______（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。"（改为转述句）7.（3分）下列句子中用了哪些修辞手法，请填在后面横线上①待到山花烂漫时，她在丛中笑。_______②都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？_______③过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融

4、了。_______三、发展题(共3题；共14分)8.（5分）仔细阅读课文《老人与海》回答文中面对庞大的巨物，体现了老人怎样的精神？9.（5分）请设计一条“珍惜水”的广告语。10.（4分）指出下列句子中引号的作用。（填序号）A、表示特殊含义，起强调作用B、表示特定称谓C、直接引用第5页共5页D、起比喻的作用①罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。_______②亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。_______③他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。_______④看到眼前的荷塘，我不由的想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。_______第5页共5页

5、参考答案一、基础题(共2题；共16分)1-1、2-1、二、提高题(共5题；共30分)3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、第5页共5页7-1、三、发展题(共3题；共14分)8-1、9-1、10-1、第5页共5页