2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷.doc

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1、2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础整合（36分）(共9题；共36分)1.（4分）看拼音写词语。zhǐdàizhèngshízǔlìyáoyuǎn____________________________2.（4分）读一读，连一连。长长的_______         肚皮         灌溉_______         庄稼雪白的_______         山峰         淹没_______         农田陡峭的____

2、___         眼睛         冲毁_______         机器明亮的_______         尾巴         发动_______         房屋3.（4分）选词填空视察  考察  观察   惊奇  奇异  神奇   剧烈  激烈  猛烈（1）科学家经常外出1。（2）县领导来村里1工作，解决了当地村民吃水难的问题。（3）我经过连续几天的认真1，终于看清了蜘蛛是怎样结网的。（4）这些古代的神话传说，都被人们染上了一层1的色彩。（5）盲童竟然拢住了蝴蝶，真令我1。（6）双龙洞景色1。第10页共10页（

3、7）1的海风袭击了渔船。（8）他的身心经常被一阵1的疼痛折磨着。（9）同学们展开了一场1的唇枪舌剑。4.（3分）写近义词。奇妙_______  雕饰_______  闪烁_______诱人_______  感叹_______  锋利_______5.（4分）我会选择划线词的解释。（1）天门中断楚江开（）A.中午的时候断开   B.从中间断开   C.从中间拉开   （2）水光潋滟晴方好（）A.水中的灯光   B.湖面波光   C.水面上的灯光   （3）山色空蒙雨亦奇（）A.天空迷蒙   B.空洞而迷蒙   C.云雾迷蒙的样子   6.

4、（4分）判断对错。（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。第10页共10页（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。7.（6.0分）积累运用。（1）此夜曲中闻折柳，_______。（2）_______，不能动人。（3）轻诺必_______。（4）落红不是无情物，_______。（5）唯有_______是值得宝贵的，唯有他_______起来，中国才有真进步。8.（3分）按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修

5、改病句）（3）闻到   清香   一股   我   就   一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）9.（4分）按要求，写句子。（1）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。（改成反问句）（2）他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（用划线词写话）（3）闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。（用合适的关联词语，把两句话连成一句话）二、阅读理解（34分）(共2题；共34分)10.（15.0分）阅读下文，回答问题。又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”顾客说：

6、“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”第10页共10页裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”_____根本不用_____裁缝解释说_____因为您的布在我的柜子里搁着_____我还没开始裁料呢_

7、____顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”（1）在文中的横线上加上恰当的标点符号。_______根本不用_______裁缝解释说_______因为您的布在我的柜子里搁着_______我还没开始裁料呢_______（2）裁缝和顾客各有怎样的性格特点？裁缝：_______。顾客：_______。（3）当顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛的时候，他会对裁缝说些什么？（4）请概括一下选文的主要内容。11.（19.0分）课内阅读，回答问题。修鞋青年星期天上午，我去书店买书，路上我被一个修鞋的小摊吸引住了。修

8、鞋匠是一个二十多岁的青年，身穿工作服，腰间系着蓝围裙，消瘦白净的脸上，一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。第10页共10页一个女青年把一只没了后跟的皮鞋递了过去，修鞋师傅仔细地看了看，用      的口吻说：