部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习.doc

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1、部编版小学语文一年级下册课文13一个接一个同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业(共5题；共42分)1.（5分）给下面的拼音选择正确的词语。2.（10分）我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。liǔzhīróngyìfǎnfùjīnglíngfánzhí___________________________________bangzhùshìjièmínzúqiánbìrènào________

2、___________________________3.（10分）形近字组词挟_______挠_______施_______桨_______垠_______狭_______绕_______拖_______ 浆_______银_______4.（13分）按要求填空。（1）甘：_______结构，音序是_______，部首为_______，共有_______画。“甘”在字典中的解释为：①甜；②甘心、自愿。“不甘失败”的“甘”应取解释_______；“同甘共苦”的“甘”应取解释_______。第4页共4页（2）延：__

3、_____结构，音序是_______，音节为_______，部首为_______，第4笔是_______。“延”在字典中的解释有：①延长；②推迟；③引进，请。“故意迟延”的“延”应取解释_______；“延年益寿”的“延”应取解释_______。5.（4分）根据课文内容排序。_______春天，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。_______邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。_______松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。_______鼹鼠先生不知道包裹里

4、是什么，就拿着去让松鼠太太看，结果包裹破了，东西都漏在路上了。二、培优作业(共1题；共15分)6.（15分）拓展阅读小松鼠今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣，它们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只．吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小

5、狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。（1）找出描写小松鼠外形的语句。（2）联系上下文解释词语。①适者生存：     ②警惕：    （3）本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？第4页共4页参考答案一、基础作业(共5题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、第4页共4页4-2、5-1、二、培优

6、作业(共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、第4页共4页