北师大版语文一年级上册《数字歌》同步练习.doc

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1、北师大版语文一年级上册《数字歌》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音写词语。(共1题；共3分)1.（3分）写出带有皿的三个字。_______ _______ _______ 二、辨字组词。(共1题；共12分)2.（12分）比一比，再组词。持_______   炮_______   架_______   矛_______   坦_______   船_______挂_______   抱_______ 

2、  驾_______   予_______   旦_______   般_______三、填空。(共4题；共36分)3.（4分）按提示写出笔画横钩：_______竖弯钩：_______竖钩：_______斜钩：_______4.（16分）拼一拼，写一写。dōngxī_______   zì jǐ_______   míngtiān_______   mùchǐ_______wǒmen_______   huǒshān_______   xiàyǔ_______   shítou_______小niǎo_______站在ni

3、ú_______身上。māma_______下班一huí_______家就做饭。zǎoshang_______爷爷在练太极。第10页共10页周rì_______，quán_______家qù_______划船。5.（4分）下列同音字你会写吗？tǒng竹_______木______________一_______破6.（12分）数笔画填空。“市”共_______画，第2画是_______，组词_______。“利”共_______画，第5画是_______，组词_______。“客”共_______画，第2画是_______

4、，组词_______。“梯”共_______画，最后1画是_______，组词_______。四、在括号里填上恰当的量词。(共1题；共6分)7.（6分）写出近义词。发愤—_______     呼啸—_______      编写—_______ 嘱托—_______     搜集—_______      辩护—_______五、多音字组词。(共1题；共3分)8.（3分）组一组。门_____________________六、连线。(共1题；共4分)9.（4分）四季的景物有哪些特点，选一选，A．果实累累B．桃红柳绿C．夏

5、日炎炎D．大雪纷飞春_______夏_______秋_______冬_______七、课内阅读。(共1题；共19分)10.（19分）课内阅读。第10页共10页下雪的早晨雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静。看着雪花在飘飞，我想得很远，很远。想起夏天的树林，树林里的早晨，到处都是露水，太阳刚刚上升。一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿。他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，在寻找知了

6、的声音……他的另一只小手，第10页共10页提了一串绿色的东西——一根很长的狗尾草，结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。这一切啊，我都记得很清。我们很久没有到树林里去了，那儿早已铺满了落叶，也不会有什么人影；但我一直都记着那小孩子，和他的很轻很轻的歌声。此刻，他不知在哪间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，或许想到树林里去抛雪球，或许想到湖上去滑冰，但他决不会知道，有一个人想着他，就在这个下雪的早晨。（1）在括号里填上合适的词语。_______的早晨 _______的歌声_______的东西 _______树叶（2）关于这首诗的主旨，有下面

7、三种说法：A．塑造了一个可爱的农家孩子的形象。第10页共10页B．赞美大自然给孩子们带来了欢乐。C．诗人的童年是不幸的，他向往童年的欢乐。你赞成哪种说法？简要说明理由。（3）诗歌开头写雪有什么作用？（4）诗中描写那个农家孩子，有写实，也有虚写。请将虚写部分找出来，并说说这样写有什么好处。八、课外阅读。(共1题；共11分)11.（11分）课外阅读。家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。奇怪的风

8、没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息。漂泊的云没有家，天一阴就急得流眼泪。小弟弟和小妹妹最幸福，生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，在家里安安稳稳地长大。第10页共10页（1）选字组词。蓝     篮    流    留摇_______      _______天         河_______