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时间:2020-02-29
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1、北师大版语文六年级上册第三单元单元测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、看拼音,写字词(共2题;共10分)1.(5分)看拼音写词语。lǜ tǎnróu měihuí wèisǎ tuōyū huí___________________________________2.(5分)读一读,写一写。木匣里chéng zhe_______各种各样好玩的东西,有bīng xié_______、xiǎo fǔ tou_______、小shǒu jù_______和其他小w
2、án yì r_______。二、词语天地(共4题;共27分)3.(6分)按要求写成语。①写出两个关于发奋图强的成语:_______、_______。②写出两个关于团结一心的成语:_______、_______。③写出两个关于勇敢顽强的成语:_______、_______。4.(12分)按要求填空。隐隐约约(AABB) _______、_______、_______思考思考(ABAB) _______、_______、_______含有动物名称的成语,如_______、_______、_______形容高兴的成语,如_______、_______、_______5.
3、(6分)选择搭配恰当的词语填空。快活 精心 沉睡 粗重 害羞 美好第10页共10页_______的小姑娘 _______的礼物 _______地跳_______的笋芽儿 _______的嗓子 _______地挑选6.(3分)读《这儿真好》,根据课文填空云朵在天空中_______ ;小树苗长大了,_______ 绿叶成荫;大海的远处,有一座_______ 三、句段长廊(共4题;共16分)7.(3分)选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。_______②从小路上走
4、来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。_______③过往的车辆,像水波里穿梭的小船。_______8.(2分)把下列句子改成“被”字句。①画师把三个徒弟召集在一起。“被”字句:_______。②小明把我的书包拿走了。“被”字句:_______。9.(5分)将反问句改为陈述句。①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?10.(6分)请将左右两边相对应的内容搭配,并完成填空蒙汉情深何忍别_______ 吾将上下而求索地满红花红满地_______
5、 浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙_______ 天涯碧草话斜阳第10页共10页路曼曼其修远兮_______ 天连碧水碧连天当看到同学浪费时间,不好好学习时,我们会用这句名言:“_______,_______”来教育他们。四、课文回顾(共3题;共17分)11.(6分)按课文内容《“0”的突破》填空。《“0”的突破》一文中写的时间是_______,地点是_______,主要人物是_______,他在_______夺得了_______,实现了_______。12.(4分)课文回顾。一
6、只叫红头的蟋蟀被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它_______,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下_______,终于在牛打喷嚏的时候被喷了出来,经历了这一场惊险的旅行。文章不动声色地介绍了牛有_______、会反刍的科学知识,赞颂了_______。13.(7分)按课文《梅花魂》内容填空。这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是_______,愈是_______,花开得愈_______、愈_______。她是最_______、_______、_______的呢!五、口语交际(共1题;共5分)14.(5分)句子练习。(1)读一读,把
7、句子补充完整。①他回到家里,一边1一边说:“今天可把我累坏了!”②爸爸一边2,一边3。(2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么”的意思是()A.修羊圈有用 B.修羊圈没有用 六、阅读短文,回答问题(共2题;共32分)15.(14分)拓展训练到底还剩几只鸟第10页共10页有一回,我带学生坐车到综合实践基地——“绿野村”。车上有两个活泼好动的男生提议玩“脑筋急转弯”。他们先出题□题目是□学生证掉了怎么办□我说□那就做一个嘛□错了□掉了捡起来不就好了□然后换我出题,想起我在10岁时,被问过一个脑筋急转弯的问题,那时被大家嘲笑了一番,现在我
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