人教统编版（部编版）2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学二年级语文试卷.doc

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1、人教统编版（部编版）2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学二年级语文试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共9题；共66分)1.（15分）给划线字写拼音违规_______ 虚实_______ 风度_______  按下_______  委婉_______2.（12分）选词填空。喝   渴乌鸦口_______了，到处找水_______。夏天_______白开水真解_______。3.（6分）给划线

2、的字注音__________________________________________弯腰搬家很沉消息响声潮湿4.（8分）写出带有下面偏旁的字。木_______  _______ _______禾_______  _______ _______  ⺮_______  _______ _______艹_______  _______ _______   5.（5分）比一比，再组成词语。第6页共6页玻_______博_______促_______坡_______搏_______捉_______6.（5分）认一认，连一连。飞

3、蛾_______               蝌蚪_______            螃蟹_______①     ②     ③7.（3分）根据提示或要求填空。（1）我劝天公重抖擞，_______。（2）洛阳亲友如相问，_______。（3）使卵石臻于完美的，并非_______，而是_______。（4）当你遇到困难时，是哪一句名言激励你去克服困难的？请写下来。8.（7分）用“乌黑”写一句话9.（5分）按要求写句子。        （1）我想找这样的朋友：能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳。（用划线字造句）（2

4、）佳子小心地把阳光包在裙子里。（改成“被”字句）（3）粮食堆得像一座座小山。（仿写句子）美丽的草原像_______（4）苹果红了。（改拟人句）（5）毛主席 带领 为 挖一口井 决定 红军战士 村里人（连词成句，并加上标点符号）二、阅读理解(共1题；共9分)10.（9分）阅读《穷人》片段，完成练习。第6页共6页桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安

5、地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1）写出下列词语的近义词。自作自受——_______    忐忑不安——_______（2）选文中最能概括说明桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家后心情的词是_______。请你用这个词写句子：_____

6、__。（3）选文第2自然段中省略号的作用是（）。A.表示话没说完。   B.表示人物心理活动的时断时续。   C.表示引文的省略。   （4）选文主要讲_______，赞美了_______的高尚品格。第6页共6页参考答案一、基础运用(共9题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第6页共6页6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、阅读理解(共1题；共9分)10-1、10-2、10-3、第6页共6页10-4、第6页共6页