人教版语文一年级下册第一单元第2课《春雨的色彩》同步练习.doc

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1、人教版语文一年级下册第一单元第2课《春雨的色彩》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共14题；共96分)1.（1分）想一想，回答问题。你认为春雨的颜色是什么样的？_______。2.（6分）把下面的句子，补充完整。滴答，滴答，下小雨啦！_______说：“下吧，下吧，我要_______”_______说：“下吧，下吧，我要_______”_______说：“下吧，下吧，我要_______”滴答，滴答，下小雨啦！3.（3分）选择合适的内容搭配。红色___

2、____   A.小草、柳叶柳枝黄色_______   B.油菜花、蒲公英花绿色_______   C.杜鹃花、桃花4.（5分）描一描，写一写，并口头组词。第6页共6页5.（12分）给下面的汉字加上部首组成新字，再组词。西_______ _______   甬_______ _______   争_______ ______________ _______     _______ _______     _______ _______6.（8分）比一比，在组词坚_______       县_______     设_______      栏_______竖_______ 

3、      具_______     没_______      拦_______7.（20分）根据提示改写句子。（1）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为转述句）（2）老班长舍己为人的精神，让我们感动。（改为反问句）（3）这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（缩句）（4）诸葛亮神机妙算。我们喜欢诸葛亮。（用关联词将两句话连成一句话）8.（6分）在横线上填上表示颜色的词语_______的草地       _______的桃花    _______的柳枝_______的油菜花     _______的棉花     _______的天空9.（8分）我会玩组字游戏，还能

4、把字写下来呢！你：左边是_______，右边是_______。草：上面是_______，下面是_______，组词：_______。红：是_______结构的字，左边是_______，右边是_______。10.（5分）填一填，写一写。们：共有_______笔，第三笔是_______。绿：共有_______笔，第八笔是_______，第十笔是_______。11.（4分）根据课文《春雨的色彩》，选择填空。黄     绿     白     红     蓝     彩色第6页共6页小燕子说春雨是_______色的，麻雀说春雨是_______色的，小黄莺说春雨是_______色的

5、，我们说春雨是_______的。12.（10分）按课文《春雨的色彩》填空。①春雨，像春姑娘纺出的_______，轻轻地落到地上。②春雨落到草地上，草就_______了，春雨_______在柳树上，柳枝也_______了。春雨洒在桃树上，桃花_______了，春雨落在油菜地里，油菜花_______了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_______了。③课文里_______、_______和_______在争论春雨的颜色。13.（3分）边想边写。春雨的样子：_______。春雨的声音：_______。春雨的味道：_______。14.（5分）照样子，写句子例：春雨，像春姑娘纺出的线，轻

6、轻地落到地上。二、阅读题(共1题；共4分)15.（4分）阅读课文片段，并回答问题。在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”（1）两个“不断地”写出作者_______的感情，作者满怀激情的语言表达了他对周总理_______、_______的思想感情。（2）点名课文中心思想的句子是：_______第6页共6页参考答案一、基础题(共14题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第6页共6页7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、11-1、第6页共6页12-1、13-1、14-

7、1、二、阅读题(共1题；共4分)15-1、15-2、第6页共6页