人教版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷.doc

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1、人教版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用（47分）(共10题；共47分)1.（2分）用钢笔描红。探     昌     阁          督     宴      章     鸭     读         序2.（10分）看拼音，写词语。yòu dóngcháng chángqǐ chuángbǎo guìzhōu shēn____________

2、_______________________xǐ àifēi wǔkào ànshuì jiàohǎi bīn___________________________________3.（2分）下列下划线字的读音不正确的是（）。A.退役（yì）   B.嗤笑(chī)   C.咔嚓（kǎ）   D.寂静（jì）   4.（2分）下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（）。A.凉爽   第8页共8页B.冲刷   C.钝肉   D.缩着   5.（2分）下面的歇后语，前后搭配不当的一组是（）A.放下担子聊天

3、——神聊     丈二和尚——无法（发）无天   B.打开天窗——说亮话       飞蛾扑火——自取灭亡   C.顶风顶水划船——硬撑     王八吃秤砣——铁了心   D.池塘里的风波——大不了   苦水里泡黄连——苦上加苦   6.（2分）下面选项中没有语病的一句是（）A.今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”。   B.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。   C.通过老师的帮助，使我改正了缺点。   D.我们通过并讨论了中队计划。   7.（2分）选择句子的含义。（1）有什么可怕的！它虽然把

4、我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？（）A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。B.有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。（2）看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？（）A.牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！第8页共8页B.通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。8.（2分）用下面的

5、句子组成语段，句序排列恰当的一项是（）①进了门是这户人家的厨房兼起居室。②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。④一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。A.⑤①④②③   B.⑤①④③②   C.⑤①②④③   9.（10分）照样子，写句子。①弯弯的月儿像小船。②一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成了“一”字。10.（13.0分）按课文内容填空（1）《古诗

6、词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：1，2；《清平乐·村居》中是这样描绘的：3，4。（2）孔指以示儿曰：“1。”儿应声答曰：“2。”小儿回答的这句话的意思是：3。（3）学了课文，我们认识了_______的晏子，_______的小金花，_______的杨氏之子。二、阅读与理解（23分）(共2题；共23分)第8页共8页11.（10.0分）和大人一起读《倒影》，完成练习。每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我

7、才是大头朝下。（1）读一读，选一选。(填序号)我看到（）一个家伙头朝下。    ①镜子中   ②水中（2）到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。12.（13.0分）阅读短文，完成练习。大师风范一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，

8、他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴又从肩上拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。众人惊慌失措_____不明白发生了什么事_____他微笑着说_____你们知道吗_____我没有资格指导他_____最起码在刚才的一曲上_____我的琴声对他只是一种误导_____全场静默片刻，然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的