语文人教版五年级上册16珍珠鸟.doc

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1、《珍珠鸟》评测练习　一、给加点字注音鸟巢（）垂蔓（）　　雏儿（）蓬松（）　　眼睑（）呷嘴（）　二、形近字组词斑()葱()茏()班()忽()笼()　三、找出句子中的动词，说说它们的好处　　1.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。　　动词：_____________________________________________________好处：_________________________________________________________2

2、、我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。　　动词：_________________________________________________________　　好处：________________________________________________________　四、整体感悟课文后回答.1、为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”？______________________________________________________________　　2

3、、“我”为小鸟做了哪些事？_____________________________________________________________3、联系生活实际理解“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话的意思。_____________________________________________________________