牛津小学初中英语基本语法汇总总结.doc

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1、牛津小学+初中英语基本语法汇总总结中小学英语语法总结2012-10-9目录第一部分名词2一名词的单复数2二名词的格3第二部分冠词4一不定冠词的用法4二定冠词的用法4三零冠词的用法4第三部分代词5一人称代词5二物主代词5一形容词5二副词6三形容词和副词比较等级6第五部分数词6一基数词6二序数词7第六部分动词7一动词的基本形式及时态7二动词的被动语态8三情态动词8四.非谓语动词9第七部分介词10一介词的定义与分类10二常见介词的用法11第八部分简单句与复合句15一简单句15二复合句16三倒装句17四虚拟语气17第九部分时态一般现在时现在进行时一般过去时18一一般现在时1

2、8二一般过去时18三现在进行时19四一般将来时19第十部分Therebe句型与havehas的区别19缩略形式20重要句型20牛津小学英语语法汇总第名词一名词的数在英语中名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词可分为单数和复数两种形式表示一个人或事物的名词用单数形式在使用时前面一般加不定冠词a或an表示两个或两个以上的人或事物的名词用复数形式一般是在词干后附加词尾s或es如bagsboxes名词单数变复数具体规则如下1规则变化名词的复数形式一般在单数形式后面加-s或-es现将构成方法与读音规则列表如下规则例词1一般情况在词尾加-smap-maps

3、sea-seasgirl-girlsday-days2以sxchsh结尾的名词后加-esclass-classesbox-boxeswatch-watchesdish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leavesthief-thievesknife-knivesloaf-loaveswife-wives加-sbelief-beliefschief-chiefsproof-proofsroof-roofsgulf-gulfs4以辅音字母加y结尾的名词变y为i加-esparty-partiesfamily-familiessto

4、ry-storiescity-cities5元音字母y结尾的名词专有名词以y结尾的-stoy-toysboy-boysday-daysray-raysHenry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroesNegro-Negroespotato-potatoestomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianosphoto-photosauto-autoskilo-kilossolo-solos两者皆可zero-zeroszeroesvolcano-volcanoesvolcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-sr

5、adio-radiosbamboo-bambooszoo-zoos8以-th结尾的名词加-struth-truthsmouth-mouthsmonth-monthspath-paths2不规则变化规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-menwoman-womenfoot-feetgoose-geesemouse-mice2单复数相同sheepdeerseriesmeansworksfishspeciesliyuanjin3只有复数形式ashestrousersclothesthanksgoodsglassescompassescontents4一些集体名词

6、总是用作复数peoplepolicecattlestaff5部分集体名词既可作单数整体也可作复数成员audienceclassfamilycrowdcouplegroupcommitteegovernmentpopulationcrewteampublicenemyparty6复数形式表示特别含义customs海关forces军队times时代spirits情绪drinks饮料sands沙滩papers文件报纸manners礼貌looks外表brains头脑智力greens青菜ruins废墟7表示某国人加-sAmericansAustraliansGermansGr

7、eeksSwedesEuropeans单复数同形SwissPortugueseChineseJapanese以-man或-woman结尾的改为-men-womenEnglishmenFrenchwomen8合成名词将主体名词变为复数sons-in-lawlookers-onpassers-bystory-tellersboyfriends无主体名词时将最后一部分变为复数grown-upshousewivesstopwatches将两部分变为复数womensingersmenservants3不可数名词没有单复数形式要表示不可数名词的数量可用以下两种方法①用muc

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