人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习.doc

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习.doc

ID:49125090

大小:205.50 KB

页数:9页

时间:2020-02-29

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习.doc_第1页
人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习.doc_第2页
人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习.doc_第3页
人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习.doc_第4页
人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习.doc_第5页
资源描述:

《人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第11课《晏子使楚》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识达标(共7题;共42分)1.(6分)结合语境给“笑”字选择正确的解释A.得意地笑 B.嘲笑 C.轻蔑地笑D.无可奈何地笑 E.不怀好意地笑①楚王瞅了他一眼,冷笑一声。_______②晏子故意笑了笑,楚王只好陪着笑。_______③楚王笑嘻嘻地对晏子说……_______④楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来。_______⑤楚王说:“我原来想取笑大夫……

2、”_______2.(12分)选词填空危险      危害      发现      发觉      发明(1)瓦特善于观察思考,所以他_______了世界第一台蒸汽机。(2)环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。(3)环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。(4)他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。(5)他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。(6)工作将近结束的时候,她突然_______有点饿了。(7)工作将近结束的时候,她突然_______有点饿了。(8)使臣看过每一个姑娘,_______有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。第9页共9页(9)使臣

3、看过每一个姑娘,_______有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。(10)瓦特善于观察思考,所以他_______了世界第一台蒸汽机。(11)瓦特善于观察思考,所以他_______了世界第一台蒸汽机。(12)环境污染每时每刻都在1着人类的健康。(13)他不顾1跳到水里救起了落水儿童。(14)工作将近结束的时候,她突然1有点饿了。(15)使臣看过每一个姑娘,1有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。(16)瓦特善于观察思考,所以他1了世界第一台蒸汽机。3.(4分)选词填空严格     严厉     严肃(1)李老师1地说:“以后不要乱写乱画!”(2)他对自己要求很1。(3)好几个月没见

4、过这么1的阳光了。(4)我们在1的教室里学习。(5)每天放学时,我总是把书包1好。(6)爸爸正在工地上1重大事情。4.(3分)选词填空横贯         横卧(1)青藏铁路1羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。(2)长城像一条巨龙1在我国北方的崇山峻岭上。(3)我们班1三周获得流动红旗。(4)大雨整整1了三个小时。第9页共9页(5)下雨了,球赛仍在1进行。(6)1交通秩序,2公共安全,3公共财产,4环境是社会公德的基本要求。5.(4分)写出下列词语的近义词。逃荒_______   叮嘱_______   挖通_______   堵塞_______敬仰____

5、___   爱戴_______   常常_______   景象_______6.(8分)填空。《月光曲》的内容、意境、感情是借皮鞋匠的_______表达出来的。最初月亮升起,平静的海面上洒遍了银光,这时音乐一定是_______的,后来,月亮升高,穿过薄云,这时音乐_______。接着,月亮穿过乌云,风起浪涌,这时的音乐一定是_______的。听着贝多芬的演奏,盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下波涛汹涌的大海,这是盲姑娘的_______。7.(5分)将下面的三句话各用一个成语来概括。①大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云;②大伙都甩一把汗,就能够下阵雨;③街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟

6、。二、现代文阅读(共2题;共31分)8.(17分)阅读书法家王羲之王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢?王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。第9页共9页王羲之不但善于学习历代书法的长处,而且经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池

7、里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。(1)写出文中的过渡句。_______。从过渡句中,可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是_______;_______。(2)从王羲之成功的事例中,你想起了“_______”这句名言。(3)下面哪种说法是正确的?文中第一自然段与全文最后一句的关系是_____A.总起分述    B.先概括后具体    C.首尾照应    D.因果关系    9

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。