2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷.doc

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1、2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共7题；共32分)1.（14分）读拼音，写词语。zhuōzéigānzàoqīngchèbāofulāsàjùnmǎtǒngpò_________________________________________________shǎngcìduòròujīqìqīliángshǒupàzǎishāshuāijiāo___________________________

2、______________________2.（8分）填空题。（1）童真童趣：_______，怕得鱼惊不应人；儿童急走追黄蝶，_______。（2）真挚友情：_______，唯见长江天际流；桃花潭水深千尺，_______。（3）正直做人：_______，要留清白在人间；生当作人杰，_______。（4）古今贤文：_______，乐以忘忧；从善如流，_______。3.（2分）下面是与季节有关的成语，其中有误的一组是（）A.春——鸟语花香 莺歌燕舞 一元复始 花团锦簇    B.夏——汗流浃背 铄石流金 骄阳似火 酷暑难耐    C.秋——一叶知秋 天高云淡 风和日丽 雁过留

3、声    第7页共7页D.冬——冰天雪地 银装素裹 冰冻三尺 呵气成霜    4.（2分）下列每组字形全对的一组是（）。A.茧子    庙会    春蚕    客践    恍恍惚惚    B.高跷    主席    不屑    冤枉    恋恋不舍    C.启迪    嫁妆    上邀    恍惚    摇撸    5.（2分）选词填空：开展“五讲四美“活动以来，好人好事不断（）。A.涌现    B.出现    C.呈现    D.体现    6.（2分）《富饶的西沙群岛》是一篇_______文章，介绍了祖国西沙群岛是个_______、_______的地方。A.写景；美丽、

4、富饶    B.写地点；美丽、富饶    C.记事；美丽、广阔    7.（2分）下列句子意思与其他三项不同的是（）A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。    B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。    C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？    D.这样精彩的表演吗，怎能不使我赞不绝口？    二、阅读与感悟(共3题；共47分)8.（13分）阅读下文，回答问题第7页共7页辨认方向小松鼠迷了路。松鼠妈妈把他找回家。松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晚，太阳从西边落下去。树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了。”

5、（1）找出文中的四对反义词。_______――_______     _______――______________――_______     _______――_______（2）你还知道哪些辨认方向的方法？赶快写下来。9.（14分）请认真阅读下列短文,完成练习题。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船舶向上翘起像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.（1）用简洁的文字概括威尼斯小艇的特点。（2）根据

6、短文内容选择合适的选项将句子搭配起来。（只填序号）A.像沙发B.像新月C.像独木舟D.像田沟里的水蛇①小艇长二三十英尺,又窄又深,_______。②船头和船舶向上翘起,_______。③船舱里的皮垫子,软软的,_______。④小艇行动起来,轻快灵活,_______。（3）请模仿画横线的句子,描写你熟悉的一种事物,突出它的特点。10.（20分）阅读下文，回答问题第7页共7页晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋

7、从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！（1）文中提到的两位顾客都是谁？（2）给长颈鹿织围巾为什么花费的时间又长，又累？（3）蜘蛛开“袜子编织店”时，为什么看到顾客却吓跑了？用自己的话说一说。（4）你认为蜘蛛的做法可取吗?你想对它说些什么？三、习