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时间:2020-02-29
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1、2019-2020学年度五年级下学期语文期中质量监测试卷(4)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识部分(共6题;共34.5分)1.(10分)读拼音,写汉字。fù jìncǎi hóngtǎo yànchuan rǎn____________________________zhēn zhūní nìnghū huànkuā jiǎng____________________________2.(4分)给句子中划线的字选择正确读音。①那穿越苍穹的《东方红》乐_______(lè yuè)曲,让海内外华人振
2、奋不已。②飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着_______(zhuò zháo)陆,航天员安全返回。③在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛_______(chéng shèng)名宠坏的人。④水的漩涡总是朝_______(zhāo cháo)逆时针方向旋转的。3.(7.5分)先把下列词语补充完整,再按要求写词语。专心_______志 _______人寻味 微不足_______ 银_______闪闪风_______电掣 情不自_______ _______所当然 光_______四射写出三个AABB式的词语:__
3、_____ _______ _______4.(4分)我是拼写小行家。mén kǒu门_______ tí mù题_______ shēng rì生_______tiányě_______野 kāi guan_______ 关 nán nǚ男_______第8页共8页dà shān_______ lǐ tou_______5.(3分)照样子,连一连。对调(④) ①移动_______ ②改正_______ ③增补_______ ④删除_______ ⑤6.(6.
4、0分)句子练习(1)刺猬偷枣儿的本事真高明啊!(改为陈述句)(2)第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游动着。(缩句)(3)用“不但……,而且……”造句二、阅读与积累(共3题;共45.5分)7.(18.0分)根据课文内容填空。(1)文房四宝:_______;花中君子:_______;(2)通过学习,我们知道了发明造纸术的是东汉的_______;设计并修建了赵州桥的是_______。(3)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时,我们可利用微信向家人或朋友传递_______ ,_______的信息以表祝福.在重阳节时,我们
5、可向家里的老人发出:_______ ,_______的诗句。第8页共8页(4)结合语境,写出恰当的谚语.①大家都说他是个坏孩了,但我从没见过他做坏耶,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:“_______”②小明以前不爱学习,但雄他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说:”_______”8.(14分)阅读课内文段,完成练习。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密:二来呢,他想,那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小
6、溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解
7、的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。(1)请用横线画出第一自然段的中心句。(2)牛郎周到地照看老牛,一是因为_______二是因为_______。(3)第一自然段主要写牛郎对牛的照看,第二自然段则写_______,由此可以看出牛郎与牛相依为命。(4)画横线句子说明牛郎希望牛能说话,跟他交流,这为下文写_______做了_______。(5)读画横线句子,猜想如果牛会说话,它会对牛郎说什么。(6)课文改编自民间故事,故事
8、中有很多不可思议的地方,你觉得文段中最不可思议的地方是什么?为什么?9.(13.5分)阅读下文
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