山东省网上家长学校:该不该鼓励孩子的“热心肠”-小学.doc

山东省网上家长学校:该不该鼓励孩子的“热心肠”-小学.doc

ID:49123599

大小:88.30 KB

页数:2页

时间:2020-02-29

山东省网上家长学校:该不该鼓励孩子的“热心肠”-小学.doc_第1页
山东省网上家长学校:该不该鼓励孩子的“热心肠”-小学.doc_第2页
资源描述:

《山东省网上家长学校:该不该鼓励孩子的“热心肠”-小学.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、该不该鼓励孩子的“热心肠”?  欣欣今年四年级了,前不久她在学校闯了祸,很让爸爸妈妈头疼。原来,平常中午在学校“包饭”的她因为主动帮助同学盛汤,两个小孩汤勺没“交接”好,就打翻了一锅汤,不小心烫着了旁边的同学。结果是,三方家长请假赶到学校解决问题。面对三个在办公室号啕大哭的孩子,老师也不知道怎么批评教育,家长们是又心疼又着急。欣欣妈妈说,本来盛汤是中午值班老师的事情,而孩子非要自己来,还一个帮一个的,这不就惹祸了?平时我们就教育孩子在学校、在外面不要瞎掺和事,她还是不听话。帮忙帮忙,帮得好还万幸,帮

2、不好,惹一身不是不说,还影响了同学关系。欣欣就不同意妈妈的看法,她说,看到同学盛汤费劲才帮她的,帮助同学有什么不对吗?  古道热肠曾经是国人心中最暖人心的优秀品质。曾几何时,“不要多管闲事”、“不要跟陌生人说话”成了家长教育子女跟外界接触的鸡汤宝典。在不少中小学的家长会上,“孩子不爱关心人”是除了成绩外,家长和老师讨论最多的话题。家长们的心理是矛盾的:如果不让孩子有热心肠,势必会让孩子的情感越来越冷漠,除了自己就不再关心周围人的情感感受;如果鼓励孩子帮助别人,长此以往就会让孩子失去戒备心,缺少自我保

3、护、防范伤害的能力。加上校园安全事故的时有发生,该不该鼓励孩子的“热心肠”,家长们心中格外矛盾。  家长看法:热心助人还是要有度  市民赵女士告诉记者,孩子从小就是热心肠,在学校就经常帮同学擦黑板、帮老师拿东西什么的,我觉得都是周围的老师、同学,帮上一把,体现了他热情的个性,也一直鼓励他尽量多帮助别人。谁知,上初一的儿子有一天放学回来跟家里炫耀,放学的路上,一个叔叔问他去红桥某小区的路,他直接把那个大人带到了目的地,他还自己认得回家的路。我真是既高兴又担心,告诫他,以后自己在路上最好不要理睬陌生人的

4、搭讪。可他反问我说,妈妈你以前不是总说要大家互相帮助吗?为什么我长大了,你反倒不让我理睬别人呢?我看那人不像坏人啊?面对孩子的反问,我无言以对。  学生家长陆先生说得更干脆,在帮助不帮助别人的问题上,我给孩子定了一个界限,就是跟你熟悉的朋友、同学,如果本人脾气性格比较好的,还是可以帮助的。如果这个人不熟悉或是根本就不认识的,那就坚决不能帮。  从质朴年代走过来的老一辈家长更多鼓励孩子的热心肠。张爷爷的看法是,如果孩子从小情感冷漠,对周围的人漠不关心,哪怕是举手之劳都不去帮忙,那他遇到困难的时候,就不

5、会有人伸出援手,自己也会变得越来越孤僻,与人交往就显得不真诚。如果我们都教育孩子不要轻易帮助别人,这个社会哪还有温情可言?  70后父亲蒯先生觉得,人是有社会性的,光顾自己显然不行。但是经过这些年的社会打磨,也知道现在社会人与人之间相处的不易。如果一味把自己对社会的负面看法灌输给孩子,让孩子从小对社会温暖产生怀疑也是不对的,因此家长就要教孩子寻找信任社会与防范伤害的平衡点,区分什么是毫无恶意的相求与别有用心的引诱。  专家说法:鼓励“热心肠”帮人“问”先行  亲子教育专家说,孩子上幼儿园的时候,老师

6、带领孩子做游戏的过程中,已经在教孩子了解什么是团体协作、互相帮助;在小学的品德与生活课上,帮助别人也是作为专题跟学生讲授的。所以我们不能忽略对孩子的热心肠教育。不少家长出于安全的角度来教育孩子不掺和事、不多伸手,这样不利于孩子成长。湖南、广东已经有学校开设了《不要和陌生人说话》的校本课程,就是在价值观上,教育孩子要古道热肠、乐于助人,但也教会孩子认识社会现状,告诉孩子特别是低年级的孩子,要拒绝陌生人的“邀请”。家长在鼓励孩子“热心肠”的同时,也要告诉孩子,在帮助别人的时候要尊重别人,帮助人家的时候要

7、先问一句“你需要帮助吗”,征得别人的同意。另外,教育孩子不要好心办坏事,除了事先征求别人同意,还要量力而行,有自我保护意识。天津网-每日新报

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。