小学教师个人研修计划.doc

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1、教师个人教研计划郭信利　　一、指导思想　　遵照市教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。　　二、教研目标　　1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。　　2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。　　三、教研措施　　（一）、多读对自己有用的书，进行读书研习。　　广泛

2、阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。　　（二）、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。　　目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。　　（三）、加强教育教学研究，做创新型的教师。　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。对每节课进行反思，还要坚持每天都有点滴收获。准时参加校内外教科研活动，提升教学研究能力。　　（四）、具体实施方案　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。　　(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身

3、学习的观念。　　(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。　　(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。　　2、善于思考，在实践中探求、感悟。　（1）、认真制定学科教学

4、计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。　（2）、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。　（3）、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。　（4）要坚持用脑子工作，力争做到：　　　反思昨天——在反思中扬长；　　　审视今天——在审视中甄别；　　　前瞻明天——在前瞻中创新。　　　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。　　3、乐于动笔，提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动，并认真做好笔记

5、，努力提高个人专业素养。　　面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。