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时间:2020-02-29
《语文人教版一年级上册《我多想去看看》教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《我多想去看看》教案旌阳区涪江路小学校何平教学目标:知识和技能:会认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认识两个偏旁“心和方”,养成细致观察的习惯。方法和过程:正确、流利地朗读课文,背诵课文。情感态度价值观:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。教学重点、难点:重点:认识13个生字,会写“广、升、足、走“4个字,认识2个偏旁“心、方”。正确、流利地朗读课文。背诵课文。难点:通过朗读让学生产生对北京的热爱。教学过程:一、看图导入新课,揭示课题。1、展示北京的风光图片同学们,谁能知道
2、这是哪里呢?(天安门、故宫、万里长城、颐和园、天坛......)去过北京的同学说说,还有哪些好玩的地方?2、导入:有一个山村的小朋友从来没有走出过大山,他也想去北京,去看看天安门广场的升旗仪式。今天,我们就来学习第十一课《我多想去看看》。(板书课题:我多想去看看)学生齐读课题。学习生字“想”。认识偏旁“心”字底。二、初读课文,整体感知1、自己先借助拼音读课文,注意读准字音,读通句子。2、对蓝线条中的生字在课文圈出生字,再拼读三遍。3、出示生字卡,(指名读、齐读、开火车读等)4、游戏出示课件,认读长
3、城台阶上的生字,看谁最先登长城,夺下红旗。还让学生说说自己是怎么记住这些生字的。5、我们越过了高山,登上了八达岭长城,来到了北京,美吗?(美)那就让们唱起来吧!播放歌曲《我爱北京天安门》。三、再读课文,理解内容。1、老师范读,同学们数数课文有几句话。分句读。2、出示图片说说图上画的什么?生:图上画的是一个妈妈在给孩子讲天安门的故事。3、自由读,看看课文中妈妈告诉“我”什么,“我”又说了什么?4、读后回答。出示:妈妈的话。5、你能自己读懂吗?你知道了什么?6、(出示课件)理解“弯弯”、“遥远”、“壮
4、观”,指导朗读。相机进行词的训练:弯弯的()7、“我”说了什么?出示:“我”的话。我多想去看看,看什么呢?为什么要去北京看升旗仪式呢?我们来读几句话。出示:北京是我国的首都。对,北京是我国的首都,我们的国家领导人都在北京办公、生活、处理国家大事、接见外宾,你在电视上看见过这样的镜头吗?同学们想去吗?出示:五星红旗是我国的国旗。你们见过五星红旗吗?它是什么样的?(出示国旗)出示:我们爱北京,我们爱五星红旗。只有北京天安门广场上的五星红旗是和太阳一起升起来的,一边是冉冉升起的太阳,一边是在国歌声中飘扬
5、的国旗,那种庄严的场面多么激动人心啊!同学们,你们想去看看吗?那我们一起来读读小作者的心愿,谁能把这个山村小朋友特别想看升旗仪式的心情读出来?指导朗读。四、激情感悟,指导说话。1、同学们,老师给你们带来了北京天安门广场升旗仪式的录象,你们想看吗?(放录象)2、看完录象,你想说什么?3、下面,老师来读妈妈的话,同学们读山村小朋友的话。4、背诵课文。五、拓展练习北京是我国的首都,她不仅仅是山里孩子想去的地方也是我们中华民族每个人向往的地方,想去的地方,同学们课后收集有关北京的风光图片,老师相信你们对北
6、京会有跟多的了解。
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