湘教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷.doc

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1、湘教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共7题；共55分)1.（6分）读拼音，写汉字bènɡwánjīnɡ_______裂_______劣负_______请罪ɡuǐchénɡnáo_______计_______相抓耳_______腮2.（3分）我能把这些老朋友写得工整美观。yāng miáokū wěibó bó shēng jī_____________________3.（6分）想一想，填一填。氐--亻---低        　     家---_______---____

2、___直---_______---_______           交---_______---_______4.（6分）补全成语。左_______右_____________________不动漫_______遍_______5.（8分）给多音字注音并组词。乘______________塞__________________________________________6.（20分）按课文内容填空             （1）西沙群岛一带的海水_______，_______：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。第7页共7页（2）《九月九日忆山东兄弟》是_______代著名诗人_

3、______写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：_______。（3）水光潋滟晴方好，_______。_______，淡妆浓抹总相宜。这首诗选自《_______》。（4）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的_______，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的_______，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是_______，二是_______。（5）植物开花的时间，与_______、_______、_______有着密切的关系。（6）天对_______，雨对_______，大陆对_______。山花对_______，赤日对_______穹。7.（6分）根据

4、要求写句子。（1）仿写句子。美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，_______，_______。（2）写临别赠言。①王宁平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：“_______，_______。”②面对关心、教育你多年的老师，请你用诗句（名言）表达你的感激之情：_______，_______。二、阅读理解(共2题；共20分)8.（17分）阅读下文，回答问题竹子是极_______的，然而，竹子和人们的生活息息相关。第7页共7页竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝

5、矿”。竹子是_______的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土地，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？（1）给这篇短文加个合适的题目，写在文前的横线上

6、。（2）根据短文内容，在横线上填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。竹子是极_______的竹子是_______的（3）“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”就属于第_______种解释。（4）作者为了说明竹子全身是宝，分别写了_______、_______、_______、_______的妙用。（5）把文中画“_______”的句子改为陈述句。（6）这段短文写了竹子的_______、_______两个方面，重点写了竹子的_______。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格，歌颂_______。9.（3分）课外阅读电话是人们生活中的一部

7、分，在城里几乎家家都有电话，在农村电话也走进了千家万户。电话进入我们的家庭，各种新式电话的使用不仅使我们的生活更加方便，还使我们的生活更加丰富多彩。电话的种类越来越多：有一种可以录音，家里没有人时，可以把对方的话录制下来；有一种传真电话，可以把图文资料传递过来；移动电话不用电话线，在任何时候，任何地方，可以随意通话；电视电话不仅能通话，还可以看见对方，对方的喜怒哀乐等面部表情都在眼前。电话的普及，为人们的学习、生活和工作带来了许多方便。以前传递信息，既耗时