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时间:2020-02-29
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1、新人教版2019-2020学年四年级下学期语文学业质量调研测试卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题(共9题;共34分)1.(8分)读拼音,写字词。(1)面对贩毒分子的反kàng_______,叔叔顽强不qū_______,擒huò_______了歹徒,我真pèi_______服他。(2)人类wéi_______背自然规律,乱砍滥伐,森林中的野shòu_______少了,珍稀动物消失了。如今,恶劣的huán_
2、______境使人类遭受了cǎn_______痛的教训。2.(12分)我会给字加偏旁组成新字并组词。乃_______、(_______); _______、(_______);_______、(_______)皮_______、(_______); _______、(_______);_______、(_______)3.(2分)这一串串珠宝交错相连,便把我们的锦绣江山缔造。缔造:()A.缔结,缔交 B.创立,建造 C.禁止,取缔 4.(2分)下列句子中划线的成语使用不正确的一项是()A.这行云流水般的歌声使所有在
3、场的听众获得了极大的艺术享受。B.一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。第8页共8页C.这么好的天气去旅游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。5.(2分)对《泊船瓜洲》的理解错误的一项是()A.这首诗抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。B.一个“绿”字既写出了颜色,又写出了动态的美。C.“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山,还比较远,无法回头。D.这首诗的作者是宋代著名诗人王安石。6.(2分)对《匆匆》一课
4、中的这句话:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了:我留着些什么痕迹呢?”理解错误的是的()A.这句话采用比喻的修辞方法。 B.这一描写形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。 C.表达了作者对时光的无奈和惋惜。 D.这一描写流露出朱自清对人生的深深绝望。 7.(2分)下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是()A.一道残阳/铺/水中 B.半江/瑟瑟/半江/红 C.可怜/九月初三/夜 D.露似真珠/月似弓 8.(2分)当有人在学习中遇到困难时,你会用哪句名言劝慰他?()A.我
5、劝天公重抖擞,不拘一格降人才。第8页共8页B.人是为了自己的希望才活着。C.种树者必培其根,种德者必养其心。D.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。9.(2分)你认为“好书不厌看还读”的下联应该是()。A.妙笔丹青绘人物 B.益友何妨去复来 C.水稻舞动千顷浪 D.无字文章写古今 二、现代文阅读(共2题;共50分)10.(23分)阅读短文,完成练习春笋我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。春日,春雨潇潇,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画,雨雾纷扬,洒
6、在竹叶上,沙沙沙,像少女抚琴弦,像春蚕吞食桑叶,滴答——滴答——小水珠落在地上,渗进土里了,地里的芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中欢笑,在春雨里淋浴。啊,春笋生得多么顽强呀!眷雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的,浑身可充满了活力,比钢钎更刚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲儿地拔节,叭叭叭,一节,一节
7、,又一节……你追我赶,竞争着向上。山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们歌唱,山花舒瓣为它们舞蹈,松柏婆娑(pó suō)给它们鼓掌:长吧,长吧!高高的蓝天多广阔,看谁快快长成材,比谁早日做贡献。第8页共8页(1)在写春笋破土而出时,运用了_______手法,这些词分别是_______、_______、_______、_______、_______、_______。(2)写出一个排比句。(3)第二自然段中,作者用_______比喻竹山的美;又用_______、_______比喻春雨的沙沙声。(4)短文第_______自然段和第_____
8、__自然段描写了春笋的生长过程,找出这两段的中心句_______。(5)你要学习春笋的哪些品质?11.(27分)课外阅读。_________________________陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报
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