北师大版语文小升初全真模拟题三D卷.doc

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1、北师大版语文小升初全真模拟题三D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、广东省深圳市语文小升初全真模拟题三(共8题；共69分)1.（6分）照样子，写词语。①不慌不忙_______  _______  _______②好好学习_______  _______  _______2.（5分）词语搭配。特别的_______   基业百年的_______   树存活的_______   能量依赖的___

2、____   树苗巨大的_______   心3.（2分）读课文《蒲公英的梦》，把下列词语补充完整。震耳_______     不偏_______4.（17分）按要求写句子 （1）白云变成了晚霞。（扩句）第6页共6页（2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句）（3）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句）（4）晚饭后，我们在宾馆外的小树林里_______散步，_______聊天。（填关联词）5.（2分）把下面的书分分类。中国四大名著：______

3、_童话故事：_______6.（13分）根据课文内容，回答问题。两个日本孤女很快被送到了指挥部，聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱的拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。（1）查字典。①“扎”字共朋三个读音，①zā②zhā③zhá。文中“扎”应该先第_______种。②“慈”字是_______结构，用音序查字法先查大写字母_______。（2）结合课文，说说从这段话中可以看出聂将军是什么样的人？（3）说说40年后，美穗子她的家人

4、专程来到中国，看望聂将军，他们会说些什么？做些什么？发挥想像，写下来。7.（19分）阅读下文，回答问题读诗小时候读诗，完全是父亲强制的。只觉得诗读起来朗朗上口，至于意思完全不知，仅为完成任务而读。第6页共6页懂事了读诗，才知道儿时背下的诗歌，在生活中还可以找到原型，并逐渐地理解了其中浅浅的一点意思。经历多了读诗，就再也不是那种浅陋的感受了。而是体悟到诗人怎么会把文字排列得这么巧妙，简直说到咱心坎上去了。读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。每读到一首好诗，赞叹一声，

5、哎呀！好极了，那真是“余音绕粱，三月不知肉味矣”！文如其人！不错的，诗歌也同样表现着诗人的品格。有性格豪放、超凡洒脱的苏东坡，才有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的磅礴之作；有悲怜民生、视老百姓之疾苦为己之疾苦的杜甫，才有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感人之辞；有才华横溢、初生牛犊不怕虎的王勃，才有“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的绝代佳品。一位朋友说：文字本来没有生命，但是当诗人用心与情感在思想的画布上泼洒属于自己的生活中的绚丽缤纷时，文字就被赋予了火红的热情和旺盛的生命。由此可见，

6、诗的生命取决于诗作者的生命状态！多读一些诗，不仅能陶冶我们的情操，还能练就我们的慧眼，让我们能识别生活中的真善美与假恶丑。（1）按提示填空，理清顺序，把握内容。这篇短文按_______顺序，先写作者_______读诗，只为了_______；懂事时读诗，理解了一点点_______的意思；_______多了后读诗，体会到了诗人的_______。由此，作者明白了：多读诗能陶冶_______，能练就_______，能识别生活中的_______。（2）按提示填空，理解句子的意思，体会句子的表达方法。①“读着、

7、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。”“身临其境”的意思是_______。这句话运用_______和_______的修辞手法，写出了_______。②“余音绕梁，三月不知肉味矣”的本义是“音乐停止后余音仿佛仍在屋梁间回旋，让人三个月都不知道肉的味道”。这句话运用_______的修辞手法，形容_______。③“诗歌也同样表现着诗人的品格。”联系下文，我们知道苏东坡的品格是_______、超凡洒脱；杜甫的品格是_______；王勃的品格是_______、_______。8

8、.（5分）给崇拜的人写一封信。(英雄、劳模、科学家、领袖人物、影星、歌星、文体明星、爸爸、妈妈等均可)第6页共6页参考答案一、广东省深圳市语文小升初全真模拟题三(共8题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、第6页共6页6-2、6-3、7-1、第6页共6页7-2、8-1、第6页共6页