北师大版2019-2020学年一年级下学期语文期末统考卷（II ）卷.doc

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1、北师大版2019-2020学年一年级下学期语文期末统考卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共8题；共31分)1.（4分）我会填①尼：共_______画，第二画是_______。②营：共_______画，第二画是_______。2.（4分）读拼音，写词语。zěn yàngyù jiànjué dìngzhōng yú____________________________3.（4分）变魔术（móshù）。加一笔：口——（日）（日子）——_______  ____

2、___加两笔：人——（火）（大火）——_______  _______4.（8分）照样子填上表示动作的词语例：（拍）皮球_______青虫  _______故事  _______钢琴  _______音乐_______风筝  _______照片  _______谜语  _______地洞5.（1分）调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。①它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。第6页共6页②蚂蚁从不放弃。③从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。④如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。⑤多么美妙的哲学！调整后的顺序是:_______6.

3、（5分）用词语组成通顺的句子。①安静  邻居  盲童  小孩  一个 是 的②浓郁 我 每天 花香  吸引 的 着③仿佛 世界  内心 看见  多姿多彩 我 了 她 的7.（3分）根据意思出诗句①西塞山前的白鹭，正在悠闲地飞来飞去。_______。②桃花盛开，江水猛涨，肥美的鳜鱼活泼地在水中嬉戏。_______。③微风吹拂，小雨飘飘，钓鱼人是不需要去理会，更不用回家去躲避的。_______。8.（2分）《天净沙·秋》题目中“天净沙”是_______，“秋”是_______。二、阅读(共1题；共22分)9.（22分）阅读下文，回答问题肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

4、下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。第6页共6页法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和（huò）弄和弄，使它溶化，然后用支竹笔套管，沾上那黏（nián）稠的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零

5、乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸。不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1）给划线字选择正确的读音①母亲总教_______（jiāo jiào）给我们在廊子上吹肥皂泡。②若用扇_______（shān shàn）子在下面轻轻地扇_______（s

6、hān shàn）送，有时能飞得很高很高。③到天上，轻轻地挨_______（āi ái）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。④这时大家都悬着心，仰着头，屏_______（píng bǐng）着呼吸。（2）“法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化……”“和弄和弄”在文中的意思是（）A.挑选挑选    B.搅拌几下    C.随便弄弄    D.甩来甩去     （3）“若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是（）A.如果     第6页共6页B.只要    C.就是    D.可能    （4）肥皂泡真是非常美丽，作者用了很多词语来形容，

7、如“轻清透明”“脆薄”等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。_______、_______、_______（5）在第4自然段中，有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待，非常紧张的心情，把这句话摘抄下来。（6）文章最后一段说肥皂泡飞到天上，飘过大海，飞越山巅……这种情况可能发生吗？说说你的理解。三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）图上的小白兔遇到了什么难题？它是怎么做的？先观察图片，再展开合理的想象，