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时间:2020-02-28
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1、人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。gēbǎnbàoyuànqīngtīngxiānqǐkuíwúbàoqiànjièyì()()()()()()()shūshìgāngàhuāngtánggēshězìyuànzìyìdàchīyìjīng()()()()()()()二、把词语补充完整。()惊()跳怒()圆睁忧()忡忡十指连()张()结()()舞()蹈三、选词填空1、 抱怨埋怨①一到星期天,妈妈总是向爸爸()儿子的不听话,淘气。②我()小明睡过了头,没能搭上第
2、一班车。2、 安静平静①老师说:“班会就要开始,请大家()。”②西湖()得像一面镜子。四、把句子补充完整,并写出出处。1、轻诺必()。( )2、民无信( )。( )3、不精不诚,( )。( )4、诚者,( );诚之者,( )。( )5、有所期诺,( );有所期约,( )。( )五、选择关联词语填空。不但……而且…因为……所以…即使……就…既然……就…… 虽然……但是…如果……就……1、李小鹏的爸爸( )会开汽车,( )会修理
3、汽车。2、你( )能得到老师和同学的信任,( )更要把班上的工作做好。3、( )他热心帮助同学,( )受到老师的表扬,同学的赞誉。4、今天早晨( )下着大雨,( )我们班同学没有一个迟到的。5、( )明天下雨,运动会( )延期举行。六、判断句子的对错,对的在括号里打“√”。1、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。()2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.()3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.()七、按要求写句子.1、在我的请求下,总算留住了
4、一片洁白的雪地.改为把字句:___________________________________。改为被字句:____________________________________2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?改为陈述句:_______________________________________________________________________________3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”改为间接转
5、述句:______________________________________________________________________________八、根据课文内容填空.1、<<穷人>>讲的是()和()在()的情况下,主动收养了()的故事,表现了()和()宁可自己()也要()的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社会现实的()和穷人的().2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.“这样做”是指_____________.“_____________”与“______
6、_______”看似矛盾,实际上反映了桑娜_______________________的善良品质.九、阅读小能手.(一)“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你
7、怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句.2、 用“~~”画出描写渔夫动作的语句.3、 用“===”画出描写渔夫语言的语句.4、 从文中可以看出渔夫是个怎样的人?____________________________________________________________(二)有一次,我背着马草四处寻找马车夫时,经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我:“怎么不来看书了?”我抖抖手中提的一捆马草,无奈地摇摇头。他先是一愣,继而
8、眼睛一亮,对我笑道:“过来,让我看看你的马草。”他认真地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!”闻声走出一个十七八岁的姑娘,可能是他的妹妹吧。1、从“四处寻找”中你体会到什么?________________________________________________________________2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”?__________________
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