人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷 （I）卷.doc

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1、人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共9题；共49分)1.（4分）加偏旁，变新字。台---_______ _______           息---_______ _______2.（6分）看拼音写字词。hú lún tūn zǎokuí wǔbào zào_____________________yùnqiàojiàn_____

2、__味陡______________康3.（4分）多音字组词称 chēng_______ chèn  _______;   蒙méng _______  měng_______4.（8分）比一比，再组词。僵_______    疆_______      蹲_______    尊_______惫_______    备_______      仰_______    抑_______5.（6分）给划线字注音__________________________________________使劲表示栽树帮助摆动责

3、怪6.（4分）把词语补充完整第6页共6页灿烂的_______ 灿烂的_______  灿烂的_______  灿烂的_______7.（8分）比一比，组成词语。以_______    阴_______     国_______     并_______似_______    阳_______     图_______     拼_______8.（5分）我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。9.（4分）日积月累。春晓_______眠不觉晓，_

4、______闻啼鸟。夜来_______声，_______落知多少。二、阅读理解(共1题；共12分)10.（12分）阅读下文，回答问题大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，第6页共6页人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真

5、是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。

6、真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。（1）文中画线的句子是一个_______句，把_______比作_______和_______。（2）文中作者写到的大自然的声音包括（）（多选）A.流水声    B.风吹树叶声    C.猿猴鸣叫声    D.水鸟戏水声    （3）找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。三、写作题(共1题；共5分)11.（5分）用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面……选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于300字。第6页共6页参考答案一、基础运用(

7、共9题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、第6页共6页三、写作题(共1题；共5分)11-1、第6页共6页