三年级数学下册《笔算除法》教后反思新人教版.docx

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1、《笔算除法》通过本节课的教学使我认识到： 一、充分利用直观教具和多媒体帮学生理解算理   计算教学离开了算理，就成了无本之木，因此课堂教学中要加强算理的教学，本节课应提前布置学生准备小棒或借助多媒体，让学生参与分的过程，逐步建立感性经验，为理解算理做准备。 二、做好相关知识的复习，为学习新课做好铺垫 本节课一个重要的知识基础是二年级学习的笔算除法，再就是类似于（ ）×5<28这样的题目，由于课前没有进行相关的复习，学生在后面的笔算中出现了很多不应该出现的问题，直接影响了新知识的学习。 三、做好准备  课堂是我们教学的主阵地，要充分发挥学生的主体地位，

2、教师的导很关键，而这有赖于教师充分的准备。本节课比较仓促，相关准备没做好，直接上了课堂，教学效果可想而知。