【精品】社团创建大赛策划终稿.doc

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1、【精品】社团创建大赛策划终稿  眉飞“社”舞暨首届社团创建大赛策划书主办方浙江工商大学工商管理学院社团联合会协办方公管、经济、统计、财会、信电学院社团联合会目录  一、大赛背景及主办方简介(一)大赛名称眉飞“社”舞暨首届“xx杯”社团创建大赛。  (二)大赛背景  (1)浙江工商大学在努力让同学们获得知识的同时,更重视学生的综合素质,提高学生的社会实践能力,社团活动对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用。  社团文化已成为校园文化的重要组成部分。  (2)如今我校共有一百多个社团,而纵观我校学生人数达3万左右

2、,差距还是非常悬殊的。  在类似北大清华,以及美国耶鲁哈佛等名校,他们的社团数目都是十分惊人的,几乎能够涵盖大学生所有的兴趣爱好。  但在商大,你会发现,往往是社团在选择我们,而不是我们选择社团。  于是出现了很多人没加入任何社团的现象,这不能不说是一种遗憾。  (3)当今大学生,兴趣爱好极为广泛,思想意识极为活跃,仅有的社团很难涵盖大家新奇的想法。  有一部分学生想创建社团,无奈人力、财力、物力等的限制无法如愿。  (三)大赛组织机构——工商管理学院社团联合会简介浙江工商大学工商管理学院社团联合会(以下简称“

3、院社联”)始建于xx年9月,是在浙江工商大学工商管理学院院领导关怀下独立自主开展工作和活动的学生群众团体,是学院以及联系广大学生的桥梁和纽带,是全院所有合法学生社团及其利益的总代表。  本会宗旨是贯彻党的教育方针,以积极、健康的内容和活泼多样的形式,通过多层面组织引导学生活动,进行能力培养,提高学生思想觉悟,增强学生的综合素质,配合学校育人方针,引导同学成为社会的合格人才。  本会接受浙江工商大学工商管理学院院领导及校社联指导,任务是监督和指导全院学生社团的活动,核心理念是监督与服务工商管理学院各学生社团,其最

4、终目的是促进学生社团开展丰富多彩的课余活动,保证我院学生社团能够健康、有序的发展。  在此环镜下,我们工商管理学院社团联合会决定举办这次全校性的社团创建大赛。  (四)大赛目的及宗旨  (1)在全校范围内,充分挖掘学生潜能,帮助真正想要创建社团的有识之士组建属于自己的社团,提高他们的实践能力,实现自己的梦想。  (2)张扬大学生个性,丰富学校的学生活动,为浙江工商大学的社团文化添砖加瓦。  (五)大赛时间及地点时间5月初——6月初(详见活动日程安排)地点依据各阶段的比赛而定。  二、参赛对象浙江工商大学所有在校

5、学生。  三、主办及协办单位主办单位浙江工商大学工商管理学院社团联合会协办单位公管、经济、统计、财会、信电学院社团联合会。  四、大赛具体实施方案1.参赛作品  (1)社团创建策划书(可描述本社团的性质、定位、章程、活动等,内容范围不限);  (2)社团精品活动策划书。  2.大赛阶段初赛,复赛,决赛。  3.社团创建要求  (1)本活动主要针对适合学生的社团,可创办如人力资源管理学会、工程管理学会、营销学会等,参赛队伍可依据本团队成员的专业构成、兴趣爱好等展开。  (2)本活动主要的目的是扶持真正想要创建社团

6、的团队,让创建社团的方案得到实质性的运作。  因此,本活动的活动奖项中对于一等奖及二等奖的团队,我们是将其中的40%作为个人奖励,而剩余的60%奖金作为社团创建的启动资金,相关社团创建基金使用协议另附。  (3)社团创建成功的团队将获得一系列的支持,如资金、个人荣誉加分、就业实习推荐等,详见后期工作。  4.活动流程报名  (1)报名方式  (1)工商管理学院的学生可向班长或主办方直接联系;  (2)其他学院的学生直接联系主办方或协办方。  (2)报名截止日期为5月9日晚上9:00。  (3)报名相关事项可询问

7、相关负责人——陈柳云  (15158004824501569);张孝娅  (15158003105500585)。  初赛(xx年5月9日—xx年5月16日)  (1)由各参赛队申报相关材料,相关指导资料到gsshelian123@126.(密码gsshelian123)中下载,并于5月16日晚9:00之前将文案(A4纸打印稿一份)交至工商院社联相关负责人,届时再以短信方式联系;电子稿发送至邮箱gsyslwlb@126.,逾期作废。  (2)评选方式由主办方评审小组评选后,选出20支队伍进入复赛,并在5月18日

8、晚上900之前通知参赛队伍并通知下一轮比赛事项。  (3)评选方法通过对文案的撰写,社团的合理性、可行性、创新性等进行评比,详见评比附表。  复赛  (1)日期初定5月25日下午1:00;地点待定。  (2)社团精品活动展示选手在5分钟内阐述其精品活活动的有关内容(必须包括合理的活动策划,PPT演示,也可自主添加其他形式)。  (3)评委阵容由院社联、社团、协会主席等组成。  (4)答

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