2019年欢度六一广播稿范文.doc

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1、2019年欢度六一广播稿范文　　92019年欢度六一广播稿范文虽然六一已过了，但是的广播稿明年也可以用到的哦!欢度六一广播稿一序曲甲:迎着六月的骄阳乙:踏着六月的花香丙:六月，儿童的节日;我们，豪迈地出场。　　合:北新镇决心中心小学雏鹰空间站开始广播啦!甲:本次节目我们为您安排了以下内容:　　一、活动方案?d?d重温“六一”;　　二、六月欢歌--天上的火把节;　　三、爱心提示?d?d同样的蓝天，同样的快乐;　　四、安全小百科?d?d游泳·溺水·救护;　　五、才艺舞台?d?d为您展示乡村小学素质教育的成

2、果。　　乙:六月来了，空气甜香而浓郁，小鸟揽下五彩的朝霞，铺在乡间的小路上。　　6月1日，一个快乐的日子，我们北新镇决心中心小学全体师生祝全市小朋友们节日快乐，学习进步!(音乐)丙:，6月1日，在这个应孩子而灿烂的日子里，我们尽心地唱歌，尽情地跳舞。　　乙:在这个快乐的日子里，让我们用活动的火把点燃孩子心中跳跃的火苗，用诗意的氛围引领孩子们憧憬美好的明天!丙:活动方案:重温“六一”。　　活动目的:让队员们在表演和游戏中回味小学生活的点点滴滴，重温少先队员的含义，以更加饱满的热情迎接未来。　　活动过程:

3、快乐重现。　　中队辅导员可通过资料、学生作文、图画作品等展示队员们在以往“六一”儿童节中的精彩表现，并提出话题:几年来，我们的“六一”是怎么过的?快乐传真。　　请个别队员表演当年的节目，玩以前玩过的游戏，引起全体队员的共鸣，使每个人都能够融入快乐之中。　　快乐入队。　　展示当年队员们“六一”入队时的场面，引导他们重温那庄严神圣的时刻。　　快乐定格。　　让同学们在集体照上签名留念，让快乐的瞬间成为永恒。　　快乐展望。　　组织队员展开“快乐展望”大讨论，鼓励他们谈谈打算，畅谈理想，让活动在热烈的讨论中画上

4、圆满的句号。　　(音乐)甲:当我们欢庆自己的节日时，你应该高兴地知道“天上的星星也过节”，“昆虫乐队也加入狂欢的行列”，就连非洲的“角马、斑马和羚羊，也开始欢乐游行”，“海洋世界也一片欢腾”??听完《天上的火把节.》呵!你就知道六月的欢乐有多大!六月的第一天地球上的孩子都过节六月晴朗的夏夜天上的星星也过节看--银河系的小伙伴们正围成一个椭圆的圈圈举着火把跳舞纵情欢跃大地上的小草花也穿戴得红红绿绿铃兰摇动着铃铛鸢尾花打扮得像蝴蝶曼陀罗吹起醉人的小喇叭羊胡子草模仿老爷爷昆虫乐队也加入狂欢的行列蜻蜓挥动双臂

5、做指挥小蚂蚁、小蜜蜂小甲虫、小蚊子多么奇妙的伴奏组合有的唱，有的蹦有的迈着太空步轻歌嗡嘤，曼舞配乐欢跃不光属于大地和天空还有一片沸腾的海洋世界海豚像杂技演员一样表演蓝鲸喷出12米水柱射向高空小企鹅们穿着燕尾服出席太阳回归的庆典儒艮将安徒生美人鱼的童话演绎得美好而亲切从宇宙间的恒星到地球上的生命我们所知道的万物都有自己的节日如果你不曾被带着火把跳舞的群星或是昆虫乐队的演奏所感动你就不知道六月的欢乐有多么大自己的心有多么愉悦甲:6月1日，是全体少年儿童的节日，我们的节日过得多么快乐有意义啊!可是，留守儿童

6、、外地务工农民子女这一特殊群体，他们同样是节日的主人!我们也准备了丰富多彩的活动让他们体验到同样的蓝天，同样的快乐。　　乙:节日大转盘:“每逢佳节倍思亲”辅导员可带领队员在活动中去知晓节日的由来，体验节日的氛围，感受节日的欢乐。　　风筝寄我情:鼓励孩子们把自己的心愿，最想对亲人说的话、爸妈的肖像等绘在亲手制作的风筝上，让高飞的风筝捎去他们对父母的思念。　　请你住我家:本地和外地学生结成“一对一”互助伙伴，分别到对方家里体验生活。　　品尝父母甘与苦:组织外地务工农民子女走进父母的工作场所，体验父母劳动的

7、艰辛，感受父母在外打工的不易，并认识的自己要努力学习，回报父母。　　城市一日游:组织外地务工就业农民子女参观所在城市，让他们看到城市日新月异的变化也有他们父母的功劳，从而不再自卑，立下长大建设家乡的志向。　　愿这个“六一”，所有的“流动的花朵”都能远离孤独、寂寞和无人关爱的痛苦，和我们同龄孩子一起健康成长，享受快乐。　　(音乐)甲:六月来了，天气越来越炎热了，又到了游泳的季节，游泳是青少年喜爱的运动，但又是一项十分危险的运动。　　为了保护自身安全，欢迎收听安全小百科。　　乙:夏天到了，我们班里一些男生

8、喜欢游泳。　　那么，游泳应注意些什么?丙:1.下水时切勿太饿、太饱。　　饭后一小时才能下水，以免抽筋;2.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;3.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;乙:一旦发生溺水，落水者应怎样自救?丙:遇到溺水危险时，可用下述简易方法自救。　　首先，身体放松，深呼吸，让头部、后颈部露出水面。　　其次，双手猛力向下推双脚向下蹬，换气时向别人呼救。　　nbsp;(音乐)甲:六月就像五彩斑斓的珍珠，串联起