2019年新提拔校长就职发言稿.doc

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1、2019年新提拔校长就职发言稿　　92019年新提拔校长就职发言稿就职演讲稿的写作是在深入调查研究的基础上动笔的。　　是就职者面对现实生活中最需要解决的问题发表见解，其矛头所指必须是该单位的热点、焦点问题，这样才会引起听者的共鸣。　　如下是中国给大家的关于就职发言，希望对大家有所作用。　　尊敬的各位领导，各位老师大家好!刚才，xx副局长宣布了我的任职决定，对xx教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。　　我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为xx农中兼xx学区校长的分量，因为在他的背后是

2、局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。　　虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了xx学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。　　但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学

3、校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。　　这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把xx教育事业推向一个新的发展水平。　　各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。　　在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。　　第一句话，勤奋敬业，不辱使命。　　美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话“不要问祖国能为我们做些

4、什么，而要问我们能为祖国做些什么。　　拾人牙慧，我也对自己说“不要问xx农中和xx学区能带给我什么，而要问我能为xx农中和xx学区做些什么。　　我在想，老师们也可以对自己发此一问。　　“激-情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。　　没有激-情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。　　我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。　　第二句话，凝心聚力，同心同德。　　古语说“兄弟同心，其利断金”。　　1+1是大于2的。　　所以，任何时

5、候我们都要团结一致，同心同德。　　在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。　　第三句话，制度第一，校长第二。　　在学校，任何人不能凌驾于制度之上。　　制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。　　制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。　　制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。　　第四句话，追求细节，做好小事。　　细节决定成败。　　细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。　　追求细节，就是追求一种精致

6、化的管理。　　我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。　　至于说到小事，我认为小事就是大事。　　立大志，做小事。　　做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。　　第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。　　对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。　　对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我

7、们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。　　各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有xx镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，xx教育的明天一定会更加美好!最后，新年尹始，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意!新校长任职讲话稿首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为**校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对**新领导班子成员的殷切希望与要求。　　自1991年7月我

8、从**师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，**的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，**寄托和凝聚着我一生的教育理想。　　2000年以来，在**校长的带领下，**从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，**校长功不可没。　　在此，我代表**新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校