2019年学习主题校园广播稿.doc

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1、2019年学习主题校园广播稿　　92019年学习主题校园广播稿校园广播稿1进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。　　要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。　　首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。　　平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。　　我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，

2、在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。　　上课要认真听，还要讲究课效率。　　对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。　　对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。　　当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。　　正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。　　“框架”中有对知识

3、的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。　　把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。　　学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。　　一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。　　对于第一种问题，我们一般不轻易提出。　　也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。　　直到实在无法解决，才去问老师同学。　　把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。　　对于第二种问

4、题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。　　对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。　　我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。　　经过思考不能解决再去问老师。　　在学习过程中，科学用脑也十分重要。　　在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。　　初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。　　最后再谈谈考试心理问题。　　我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。　　考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、

5、沉着。　　同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。　　只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。　　明天的“状元”就是你、我。　　下面一首《troubleisafriend》——麻烦是朋友送给大家，让我们一起积极勇敢地去面对在学习生活中遇到麻烦。　　校园广播稿2合各位老师、同学们，大家好!红领巾广播又和大家见面啦!我是主持人XXX，我是主持人XXX，红领巾广播祝大家午间愉快!甲你能背上几句有关读书的名言吗?乙那太简单了，听好了　　1、书是人类进步的阶梯!　　2、读书破万卷，下笔如有神。　　3、读

6、万卷书，行万里路!　　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。　　甲你还挺不错啊!乙当然啦!甲咱们言归正传吧!乙哦!忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。　　甲下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。　　(倡议书)乙亲爱的老师们,同学们书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。　　校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。　　多读书、读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。　　读书，就要思考、交流,在

7、心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。　　我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。　　男我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。　　图书馆应该是我们向往的地方。　　书是我们精神的支柱，最好的朋友。　　不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。　　读书使我们的生活更丰富，读书使我们

8、的思想更成熟。　　因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点甲　　一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过“三日不读书，面目可憎，言语无味。　　读书能使人充实。　　我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。　　大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时