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时间:2020-02-28
《名师大讲堂活动实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、黄土梁子初级中学名师大讲堂活动实施方案一、指导思想坚持以新课程改革理论为先导,以学校教育教学工作实际为依据,切实加强我校教师培训工作,创新教育思想和方法,将讲堂作为教师发展的舞台,培名师、育英才,全面提升教师队伍的整体素质,打造市级品牌学校。二、目的意义开展名师大讲堂活动,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型教师为目的,努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。三、参讲人员校级名师、学科带头人和参与领导。刘玉红刘淑莲王义金高淑云景立山刘占军李秀锐韩玉琴王志娟
2、王晓燕管清侨四、培训对象培训对象:学校所有教师和管理人员。重点提升对象:(一)班主任教师。(二)教育教学能力相对较弱的教师。(三)新调入学校的教师。(四)具有发展潜力的青年骨干教师。(五)县、校级骨干教师。五、培训原则1.坚持理论联系实际的原则。讲座必须与基础教育改革发展的形势相结合,与教师自身发展和专业化发展需要相结合,真正把经验学习落到实处。2.坚持针对性、实效性原则。目的就是总结教育经验,反思教学行为,在实践中不断有新创造。通过讲座,切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题,提高参训人员的教育创新能力。精选范本,供参考!3
3、.坚持教师主体性原则。把周二政治、业务学习的时间还给一线经验丰富的教师,让教师相互学习、相互交流,让教师的个性得到张扬,激发、唤醒沉睡的教师主体意识,鼓励主体性的成长。六、目标与内容(一)目标1.形成一支具有较大规模的适应改革需要的学习型教师队伍。2.形成一批在教学管理实践上,在全市有一定影响力、有一定教科研能力(二)讲座内容班级管理方法及策略;先进教学方法;优秀教学设计;教学反思;教学故事;教学案例;中考经验;高效复习策略;有效课堂论坛;与学生谈理想、谈人生等等。七、组织管理教务处具体负责安排落实。2011年3月1日一、活动宗旨
4、1、建立市级教师培训机构和教研室、名师工作室、镇区教办“三位一体”的中小学教师培训培养体系,有效整合名师优质资源,发挥专家和名师的引领、示范、辐射作用,让广大中小学教师共同分享名师的课堂教学艺术,促进教师专业成长。精选范本,供参考!2、为“名师更有名”搭建平台。通过名师的示范课、评课辩课等活动,展示、宣传、推广名师工作室主持人的教育理念和教学艺术,进一步扩大名师的社会影响力。3、为“服务社会”探索路径。通过名师讲堂活动,为我市更多的中小学教师提供示范,引领中小学课堂教学走向务实和高效,促进基础教育优质均衡发展。二、活动主题夯实基础
5、,教会学习三、时间与地点2011年4月20日上午8:10——12:10东莞市万江区中心小学四、活动内容1.课例展示。由阮美好名师工作室成员同台展示课例《乡下人家》《将相和》,课文选取人教版小学语文四年级下册第21课和五年级下册第18课。呈现本工作室“夯实基础”“教会学习”研究主题,彰显教师的教学领导力,既体现教师的教学风格,又体现当前教学改革的动向,引导听课教师在互动中比较,在比较中反思,在反思中提高。2.剖析课例。由工作室参与磨课的主要成员对课例进行剖析,跟听课教师分享工作室课例研讨的成果,跟专家、名师与一线教师精彩的理念对话。
6、从审美观赏、激发智慧、课堂机智、应用操作等方面呈现给听课教师,让教师听有所获、观有所思、议有所得、研有所长!3.专家讲座。由工作室顾问叶宇琨对工作室的研究主题进行专门的微型讲座《夯实基础,教会学习》,由工作室主持人阮美好对工作室培训工作进行汇报,聘请省市内外的教育教学专家对把准课程改革的脉搏,推动我市课程改革和课堂教学改革,深化素质教育。五、活动组织主办:东莞市教育局承办:阮美好名师工作室协办:万江区教办、万江区中心学校七、责任分工1.东莞市教育局精选范本,供参考!(1)组织审核名师工作室“名师大讲堂”活动方案(2)邀请省市教育专
7、家(3)协助承办方做好“名师大讲堂”准备工作(4)组织全市各镇街参加“名师大讲堂”活动,下发通知(5)组织各名师工作室主持人和成员代表参与活动2.阮美好名师工作室(1)组织审核名师大讲堂课例、讲座(2)组织各镇街教办参与“名师大讲堂”活动(3)组织跟岗学员参加活动(4)协助承办学校做好名师大讲堂准备工作3.万江区教办、万江区中心小学(1)选定会场地址,做好名师大讲堂会场的准备工作(会场横幅内容:东莞市阮美好工作室“名师大讲堂”·走进万江区东莞市教育局2011年4月20日)(2)组织本区小学语文骨干教师参加名师大讲堂活动,做好参加听
8、课人员报到工作(3)做好会场组织工作(4)做好现场录制工作(录制光盘)二、活动内容“博思大讲堂”精选范本,供参考!活动涵盖国际国内形势政策、经济动态、科技发展、文学艺术鉴赏、法律普及、历史文化、党建党史教育、就业创业教育等系列内容。并穿插贴近学生生
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