语文人教版四年级下册《乡下人家》课前预习卡.doc

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1、21．《乡下人家》课前预习卡设计人：李瑾班级：组名：姓名：时间：【学习目标】1.认识5个生字，会写14个生字。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。3.感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。4.了解课文的叙述顺序，学习通过平凡事物抒发情感的表达方法。【学法提示】自主朗读；小组成员讨论、交流。【学习步骤】1.认真把课文朗读3遍，读准字音，读通句子，并标出自然段。2.词语（把下面词在课文中画出来，多读几遍并会写）棚架屋檐鸡冠花大丽菊率领觅食捣衣归巢和谐催眠装饰耸着天高地阔月明人静3.多音字（）（）（）990场率

2、（）909冠｛｛（）｛（）（）（）结（）踏（）4．理解词语意思（先放到课文中结合上下文理解，实在理解不了的查工具书）装饰：时令：倘若：照例：觅食：向晚：5.课文给我们描绘了乡下人家的哪些风景？地点或时间场景（描写的画面）感情屋前瓜藤攀檐图雨后春笋图夏天傍晚月夜睡梦图4.乡下人家给你留下了怎样的印象，课文用哪句话来概括的(中心句)？在文中划出来并抄到横线上。【达标检测】1.在括号里填上合适的动词（）瓜架（）南瓜（　）鸡　　（　）食（）屋檐（）棚架（）旗杆（）狮子2.用拟人的修辞手法把下面句子补充完整⑴小草（）地从土里（）出了头。⑵小鸟在树上（）。

3、⑶蜜蜂在辛勤地（）。【拓展延伸】想象一下，冬天的乡下人家，可能是一幅怎样的图画呢？交流一下把它写下来。